高中政治论文:湖南政治骨干教师培训班报告全国通用.docVIP

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  • 2016-11-28 发布于海南
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高中政治论文:湖南政治骨干教师培训班报告全国通用.doc

高中政治论文:湖南政治骨干教师培训班报告全国通用

2009高考政治考前备忘录 2009高考重点:一是扩大内需与经济社会平稳较快发展;二是土地流转、开拓农村市场和农民工安置问题;三是中美关系和20国峰会;四是改革开放30周年建国60周年;五是北京奥运会和抗震救灾;六是经济发展方式的转变和调结构;七是两岸关系 一:解题方法备忘录 提高高考的“踩点”和得分率,就要着重围绕考试说明的四个能力考核目标进行有针对性的组织答案。注意答案构成是考点知识原理、材料提炼、党和国家的政策、措施和目标三个内容,高考阅卷主要是要点,答案要尽可能纵横多层次写出以上三个内容的要点。 1.获取和解读信息。 获取信息即从试卷中的文字资料、图表、各种数据、画面、符号中发现有用信息,解读信息即是对上述信息的理解。这一能力决定着答题方向和答案质量。 (1)这一能力在试题中怎样体现。 不管是在选择题还是在问答题中,都隐含有答案中需要的信息(图表、文字)。问题在于要会利用这些信息。既要重视全面思想归纳又要特别注意关键词。关键是提问提什么内容。 (2)要掌握从图表、图示中获取信息的方法和套路。 解读图示题有规律可循:一是确信“乌龟就在坛子里”,分就在图里;二是做到数看:看名称,看标记和附注(担心学生看不懂的重要启示),看图像运动轨迹(柱状、箭头、曲线、折线,一般都反映某个指标的增加或减少),看数字,看时间,看设问等;三是对有关指标进行比较(纵向、横向)分析,用专业术语把图示揭

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