苏教版小学科学第七册二单元教案.docVIP

第二单元教学目标 过程与方法： ．能够通过搜集数据发现热水变凉的规律。 ．会用多种方法证明热的传递方向。 ．能够设计实验说明热水在冷水中是怎样“跑的。 ．能够通过实际的测量了解沙和水的吸热和散热性能不一样。 ．能够自己设计实验研究不同颜色的物体的吸热和散热的性能。 ．能够运用各种手段研究物体受热以后的变化。 ．能够通过模拟云、雨、雾、霜的形成实验了解水在日然界中的各种变化。 ．能够通过讨论总结水的三态变化了解水在自然界中的循环。 知识与技能： ．知道热水温度下降是有一定规律的。 ．知道热的传递是有一定规律的，是不可逆的总是从高温处传向低温处。 ．知道热传递的三种形式：热传导、热对流、热辐射。 ．能够想像物体的传热过程。 ．知道不同物质的吸热和散热性能不同。 ．知道不同颜色的物体的吸热和散热性能不同。 ．会设计实验证明热水在冷水中的流动过程。 ．会设计实验证明物体的颜色和吸热的关系。 ．知道物体受热以后会发生许多变化，有体积的变化。育质地的变化，也有形 态的变化等。 ．知道热胀冷缩在生活中的运用。 ．能够认识三、雾、雨、雪、霜、冰等自然界中常见的水的形态。 ．会做云、雾、雨、霜形成的模拟实验。 ．知道水有三态变化，也知道水在大自然中是怎样循环的。 情感、态度与价值观 ．体会到数据对结论的重要