農科大学生信息素质之我见.docVIP

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  • 2016-11-28 发布于重庆
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農科大学生信息素质之我见

PAGE PAGE 1 农科大学生信息素质之我见 林李华 华南农业大学 摘要:进入21世纪后,工作、学习、生活等方面的信息化日益明显,信息素质这一名词也逐渐进入我们的视野;同时,越来越多的专家学者对信息素质和相关内容进行各种研究。信息时代需要信息素质,而当代大学生作为社会的精英,信息素质应该是作为一种基本的知识技能和人文修养存在的。但是社会和学校对大学生信息素质的培养欠佳,这需要加强。另一方面,大学生自身也应该努力培养自己的信息素质。农科大学生是大学生里的一类群体,有着其特点,本文就信息素质教育和培养现状分析原因,并提出一些提高信息素质的措施。 关键词:农科大学生 信息素质 原因 措施 1 前言 信息素质的概念产生于信息时代,建立在现代信息技术基础之上,是现代信息技术和信息产业发展的产物,是体现现代科学的信息观念、信息意识、信息道德、信息技术知识和信息技能的综合范畴。信息素质包括:能够判断什么时候需要信息,并且懂得如何去获取信息,如何去评价和有效利用所需的信息。可以看出,信息素质内涵丰富,我们可以从三个方面来把握信息素质的内涵:1.信息素质不但包括信息的获取、检索、表达、交流等技能,而且包括以独立学习的态度和方法,即自学能力。2.信息素质是一种高级的认知技能。我们应该认识到信息素质不仅是一定阶段的目标,而是每个人终生追求的目标。3.完整的信息素质应包括三个层面:文化底蕴

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