《“提升程”远程培训项目》a评测试卷.doc

《“提升工程”（2014）--远程培训项目》评测试卷 判断题 (大题总分19分，每题1分，共19小题) 1.交互式电子白板不能与其他教学软件兼容 A. 正确B. 错误答案：B2.学科教学资源本地化二次开发指在卫星教学资源的使用过程中，由当地教育工作者结合本地或当前教育教学的需要，按照一定的原则对所接收的资源进行重组、开发和利用 A. 正确B. 错误答案：A3.“神奇工具”的作用和橡皮的作用一样，所针对的对象也一样。 A. 正确B. 错误答案：B4.研究性学习本质上是一种基于问题的学习，国外一般把这种学习方式称为PBL或WEBQUEST A. 正确B. 错误答案：A5.交互式电子白板提供给学生直观的操作条件 A. 正确B. 错误答案：A6.在ppt演示软件中，先将并列关系的知识点列于一帧中，然后分别通过超连接的形式链接到这些知识点的相关帧，这是线性的纵向导航 A. 正确B. 错误答案：B7.教学评价结束之后，整个课时的教学的教学活动也就随之结束。 A. 正确B. 错误答案：B8.优秀的网络学习空间学生和教师都可以得到同学、教师、自我等主题多元化的评价和多元化的精神激励 A. 正确B. 错误答案：A9.LAMS是基于web的学习系统，因此不可应用于课堂教学。 A. 正确B. 错误答案：B10.微课能解决学习者的实际问题 A. 正确B. 错误答案：A11.设备操作复杂，对学生而言也容易造