课题:再谈数形结合思想在 中学数学教学中的影响 导 师 :赵 秀 (副教授) 答 辩 人 :崔 丛 艳 专 业 :数 学 与 应 用 数 学 时 间:2015年12月 毕业论文开题报告 开题报告的主要内容 2 论文选题目的和意义 本题的研究现状及开题前的准备工作 毕业论文(设计)的进度安排 毕业论文(设计)的主要内容 开题报告结束语 3 4 5 1 论文选题的目的和意义(一) 论文选题的目的: 数形结合思想不仅在高考数学中占有很重要的地位,在数学的学习和教学中也是一种很重要的思想方法;应用数形结合思想可以灵活解题还能提升学生的思维能力,所以它在教学中要求被掌握。 论文选题的目的和意义(二) 1.理论意义: 数形结合思想,是中学数学教育当中的一个既是最基本也是最 重要思想,它是把数与图形结合起来解决问题的一种思维方法。我国著名的数学家华罗庚对数学中的“数”与“形”的关系,用词的形式作了如下形象的论述:“数与形,本是依倚,焉能分作两边外,数缺形时少知觉,形少数时难入微,形数结合百般好,割裂分家万事休,切莫忘,几何代数统一体,永远联系,切莫分家”。这句话阐述了数形结合思想的重要意义。也就是说数形结合有
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