10《二泉映月》技巧.pptVIP

《二泉映月》 ——二胡独奏曲 《二泉映月》中 的“二泉”即位于无锡惠山的著名风景地“天下第二泉”。 华 彦 君 大家了解二胡吗？你能谈谈你所对二胡的认识吗？ 由胡琴发展而来，曾被称为胡琴或南胡。音色优美、表现力强，是我国主要的拉弦乐器之一，在独奏、民族器乐合奏、歌舞和声乐伴奏以及地方戏曲、说唱音乐中，都占有重要地位。 一、琴筒是二胡的共鸣箱，琴杆是支撑琴弦、接指 操作的重要支柱。二、琴轴用来调节二胡的音高 三、千金用于扣住琴弦 四、琴马是联结琴皮琴弦的枢纽 五、弓子用于拉奏二胡 六、二胡的音响来源于琴弦的振动 七、松香的作用是增大弓毛对琴弦的摩擦 视频文件 七嘴八舌 你对本曲的整体感受是怎样的？ 凄凉，悲惨，断肠之感。 听完欣赏曲后，你联想到了什麽？ 一位经历沧桑的老人用委婉而深沉的语言倾诉着自己在风雨如磐的岁月中的痛苦和不平。 你能描述音乐中的主题和意境吗？ 请看下面的片段———— 分段欣赏 一，主题： 1.wav 二，倾诉痛苦的人生；2.mp3 三，对未来生活的美好憧憬；3.mp3 四，生活的现实性和残酷性，破 灭了自己的梦想。4.mp3 五，构思音乐旋律的自然背景。 阿炳（1893～1950），本名叫华彦钧，民间艺人，江苏无锡人。 从小跟父亲华清和当道士，学音乐。4岁母亲死了，21岁得了眼疾而双目失明，他在无锡以沿街卖唱和演奏乐器为生。 xī lóng jí kǎn kě lì 无锡 葱茏 眼疾 坎坷 经历 téng dàng ráo hóng 升腾 跌宕 富饶 一泓清泉 bǐng cóng chān yíng qīng 阿炳 淙淙 搀扶 萦绕 倾诉 jué jiàng diàn wǎn shū 倔强 积淀已久 委婉连绵 抒发 葱茏： 摇曳： 静影沉璧： 萦绕： 坎坷： 饱经风霜： 跌宕： 盛誉： 形容植物青翠旺盛的样子。 摇荡。 静静的月影如沉在水中的玉璧。 萦回。 坑坑洼洼，比喻人生道路曲折、充满艰辛。 饱，充分。形容经历过很多艰难困苦。 本文指音调抑扬顿挫，富于变化。 很大的荣誉。 自学指导： 读课文，要求：读准字音，读通句子，边读边想一想课文写了什么？ 读完后讨论： 1、如何记住本课的生字？ 2、给课文分段并概括段意。 课文结构： 第一段（1~2）：写中秋之夜在二泉边师父告诉阿炳，要等他长大后才能听懂泉声。 第二段（3~4）：写历尽人生磨难的阿炳又来到二泉边，他从淙淙的泉声中似乎听到了很多声音。 第三段（5~6）：写阿炳用二胡倾吐自己的情怀，创作出不朽的二胡名曲《二泉映月》。 当堂训练： 一、看拼音，写词语。 wú xī fù ráo jī fèn huì shān （无 锡 ） （富 饶） （激 愤 ） （惠 山） yuè tán xiǎng yǒu mǐn jié shì bù kě dǎng （乐 坛 ）（ 享 有 ）（ 敏 捷）（势 不 可 挡） 二、多音字组词。 qiáng （ ） shèng（ ） 强 盛 jiàng （ ） chéng（ ） 强大 盛誉 盛饭 倔强 自学指导： 有感情地朗读课文，结合课文的内容，加入自己的理解，小组合作讨论下列问题： 1、阿炳是在什么情景下创作出《二泉映月》这首乐曲来的？ 2、《二泉映月》这首曲子有哪些丰富内涵？在旋律上有什么变化？ 3、《二泉映月》为什么能在国际乐坛上享有盛誉？人们为什么会深深喜爱这首曲子？ 检测自学： 1、