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                三十八中消防施组织设计
                    襄阳市第三十八中学教学综合楼工程
 
消
防
施
工
组
织
设
计
编制人:                               
审核人:                               
审批人:                               
	
编制单位:湖北筑龙建设工程有限公司
    2013年7月8日
编制依据和工程概况
 
襄阳市第三十八中学教学综合楼消防图纸
《建筑设计防火规范》GB50016-2006
《自动喷淋灭火系统施工及验收规范》GB50261-2005
《建筑灭火器配置设计规范》GB50140-2005
 
工程概况及编制说明
 
一、工程概况及特点
(一)工程概况
襄阳市第三十八中学综合教学楼工程位于春园路34号,地上五层,建筑高度19.95m,总建筑面积3597.00㎡。建筑结构形式为框架结构,安全等级为二级,抗震设防烈度为六度,耐火等级为二级。
本工程火灾危险等级为中危险级,消防管道采用热镀锌钢管。消火栓给水系统水源取自市政给水管网,市政供水压力P=0.28MPa;室内消防给水由学校室外消防管网供给。室内消防用水量15L/S,室外消防用水量20L/S,火灾延续时间2h。
(二)工程特点
1、本项目主要用途为教学综合楼,属于小型公共建筑,对防火安全要求较高,各个系统安装的质量都会直接影响到所有设施安全运行的可靠性,施工安装的各程序必须达到设计规范要求。
2、室内消防管道采用热镀锌管敷设,安装中不允许到处打洞,对预留预埋要求较高。
3、 本安装工程系统前期必须与土建紧密配合,后期与装修配合密切。各工种主体交叉必须采用流水施工,施工期间应主动接受业主和监理的统一协调,在全面透彻理解设计意图的基础上,编制可行的施工方案,采用科学的施工组织管理和控制手段,先进的施工技术,保质保量完成本工程范围内的管道、电气和设备安装。
二、施工组织设计编制原则
1、本施工组织设计系本工程着重施工部署、施工计划、施工管理、施工方法、技术措施以及安全生产、文明施工措施。
2、本施工组织设计是指导本工程实施过程中各项组织、技术、生产、经济活动的综合性文件,是项目经理受企业法人代表的委托,针对本工程项目招标文件所规定的内容而编制的规划性文件。
三、施工组织设计编制依据
消防设计图纸。
四、本工程执行的技术标准
序号	标准名称	标准代号		1	建筑工程施工质量验收统一标准	GB50300-2001		2	建设工程项目管理规范	GB/T50326-2001		3	建设工程文件归档管理要求	GB/T50328-2001		4	建筑电气工程施工质量验收规范	GB50303-2002		5	建筑施工安全检查标准	JGJ59-2011		6	建筑消防设施技术检验规范	DB32/186-1998		
施工组织机构
 
一、项目管理班子设置
襄阳市第三十八中学综合教学楼消防工程施工必须达到既定的质量、工期、安全文明目标及各项技术经济指标。我公司决定将本项目列为我司重点工程项目,选派优秀人员担任本工程项目经理,配备业务能力强、管理经验丰富的管理人员组成项目管理班子,实施对本工程的进度控制、质量控制、成本控制、合同管理、信息管理、组织协调。
消防工程施工组织机构见下表2-1。
二、项目管理人员配备表                            2-1
成员名称	数量(人)	主 要 工 作 内 容		项目技术负责人	1	负责安装施工质量、施工技术管理、进度管理		专业工长	3	负责电气、管道、设备施工		资料员	1	负责所有资料计划、竣工资料的收集、整理等		材 料 员	2	负责所有材料设备订购、管理、发放等		三、主要施工人员的职责
1、 技术员职责:
1.1 技术员是工程施工的直接组织者,对所施工的工程质量技术负直接责任。
1.2 认真贯彻执行国家和上级颁发的规范规程,技术规定和工艺标准及各项质量管理制度,并做好施工日志。
1.3 参加图纸会审和设计交底,工程项目、部位如有变动,做到先办理变更手续,后安排作业,编制分项工程、分部工程质量设计,分项工程技术交底和安全、消防技术交底,经项目副经理批准后组织实施。同时各交一份给技术质量科和安全技术科备查。
1.4 负责根据图纸要求,按分项或部位编制出劳动力预算和设备、材料预算,经项目经理审核后交公司预算科审批。
1.5 每月及时将已完工程量汇总报项目经理,做为完成工程量收款报量的依据。
1.6 组织班组完成质量计划中规定的质量目标。
1.7 负责组织班组进行样板间安装,经鉴定合格后,组织施工。
1.8 深入现场指导施工操作,检查工程质量,组织班组进行自检、互检、交接检工作,保证所施工程达到一次交验合格。
1.9 组织班组对回访和检查出来的质量问题进行及时处
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