内蒙古巴彦淖尔市临河区曙光学校九年级物理全册 20.2《电生磁》教案 （新版）新人教版.docVIP

《》 ? 电流磁效应是学习电磁现象的重要基础，通电螺线管的磁场是本节的重点，所以本节教学旨在让学生自己去探究电流周围存在磁场，初步认识电与磁之间存在某种关系。并会用自己的语言表述出通电螺线管的极性与电流方向之间的关系，以培养学生的空间想象能力和语言表达能力。探究结束后，让学生自己归纳判断通电螺线管的极性和电流方向的方法，掌握自主学习的方法。 【教学目标】 1．知识和技能 ? （1）认识电流的磁效应，初步了解电和磁之间有某种联系。 ?　 （2）知道通电导体周围存在着磁场，通电螺线管的磁场与条形磁铁相似。 ? （3）会判断通电螺线管两端的极性或通电螺线管的电流方向。 ? 2．过程和方法 ? （1）观察和体验通电导体与磁体之间的相互作用，初步了解电和磁之间有某种联系。 ? （2）探究通电螺线管外部磁场的方向与电流方向的关系。 ? 3．情感、态度与价值观 ? 通过奥斯特的事迹介绍，感悟奥斯特善于发现问题，勇于进行科学探索的精神；通过体验电和磁之间的联系，形成乐于探索自然界奥秘的习惯。 ?【教学重点、难点】 认识电流的磁效应，通电螺线管外部磁场分布，通电螺线管极性与电流方向的关系并总结得出简单的判断方法。 ?【教学方法】 1、创设情景，进行实验探究式学习。 2、以小组活动为主，通过观察提问、讨论分析、归纳、练习巩固相结合的方法去学习。 【教具学具】