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- 2016-11-22 发布于河北
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单细胞生物
时 间 2016年 月 日 第 周 第 课时 课 题 第二章 细胞怎样构成生物体
第四节 单细胞生物 课型 新授课 教学目标 1.说明单细胞生物可以独立完成生命活动。??? 2.用显微镜观察草履虫。?????? 教学重点 单细胞生物可以独立完成生命活动。 教学难点 单细胞生物可以独立完成生命活动用显微镜观察草履虫 教 学 设 计 教 师 活 动 学 生 活 动 一,创设情境
许多生物体都是由细胞构成的但是在自然界中还有一些生物体本身只有一个细胞它们是单细胞生物。展示课前收集的单细胞生物与人类的关系资料,照片激发学生的兴趣求知欲
[出示]
1、展示单细胞生物的图片——酵母菌、眼虫、变形虫、衣藻、小瓜虫、喇叭虫、有孔虫、带藻、甲藻。2、 视频播放引导学生结合自己的生活经验和已有的知识思考下列问题
为什么“春来江水绿如蓝”
(2)为什么海水赤红(网上搜集的我国近年来各大海域赤潮爆发的情况报道)
二,自主学习,合作探究
演示草履虫的形态和运动,引导学生提出问题。观察教师演示的草履虫的形态和运动提出问题。
履虫的结构。
【生活】
1、播放《草履虫是怎么游泳的》视频提出问题草履虫只有一个细胞它能不能独立完成生命活动
2、草履虫生命活动知识闯关以生
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