日新國小自然與生活科技教學活動設計教案.docVIP

日新國小 自然與生活科技 教學活動設計教案 教學單元 第三單元 動物大會師 教材來源 康軒版自然與生活科技第六冊國小3下 設計者 侯曉甄 教學者 侯曉甄 試教日期 93/4/19、93/4/22 教學班級 304 教學時間 此單元共六節（我只教前三節 教材分析 動物，是學生最喜歡探索的主題，因此本單元以校園或身邊常見的動物為學習材料，引導學生透過觀察、查資料、影片欣賞、討論等探究活動，知道動物的外形特徵與運動方式有關，進而察覺人類的許多發明和自然息息相關。 教學重點 1. 察覺生活中不同的地方有各種動物。 2. 認識動物的外形各有不同的特徵，身體可分成不同的部位。 3. 觀察、發現校園的動物。 4. 知道動物的外形構造不同，運動方式也不同。 5.培養愛護動物，尊重生命的情操。 教學準備 教師 學生 1. 準備各種動物的圖片和動物構造圖。 2. 事前到校園勘查比較容易看到動物的環境。 3. 設計關於居家附近動物的學習單。 1. 預習第三單元「動物大會師」。 2. 在第三節課前做好學習單。 能力指標 單元目標(一般目標) 具體目標 1-2-1-1 察覺事物具有可辨識的特徵和屬性1-2-2-4 知道依目的(或屬性)不同，可做不同的分類2-2-2-2 知道陸生(或水生)動物外型特徵、運動方式，注意到如何去改善生活環境、調節飲食，來維護牠的健康5-2-1-1 相