《高二教学课件》3.1世界文化的多样性.pptVIP

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  • 2016-11-23 发布于浙江
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《高二教学课件》3.1世界文化的多样性.ppt

练一练: 1、上海世博会上,各国展馆纷纷展示本民族文化的独特风采,如丹麦的“小美人鱼”、卢森堡的“金色少女”像……同时,许多外国展馆也都嵌入了中华文化元素,如意大利馆的“福”字、挪威馆的“中国红”…… 结合材料从文化生活的角度分析为什么文化既是民族的,又是世界的。 答:(1)各民族间的经济、政治、历史、地理等因素的不同,决定了各民族文化之间存在着差异。上海世博会各展馆的文化特色反映了文化是民族的。 (2)世界文化由不同民族、不同国家的文化共同构成。世界各民族社会实践的共性和普遍规律,决定了不同民族文化也有共性和普遍规律。上海世博会不同民族文化的交融反映了文化是世界的。 (3)文化是民族的,各民族都有自己的文化个性和特征;文化又是世界的,各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩 2、右图是国家法定节假日调整方案。请运用《文化生活》的相关知识,谈谈国家为什么要把民族传统节日纳入国家法定节假日? 答: ⑴民族节日蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素,是一个民族历史文化的长期积淀。中华传统节日中蕴涵了深厚的中华民族情感和精神内核。国家把民族传统节日纳入国家法定节假日,有利于中华文化的传承,有利于保护中华传统文化的民族特色。 ⑵庆祝民族节日,是民族文化的集中展示,是民族情感的集中表达。国家对节假日的调整就是为了让人们能有充裕的时间挖掘传统

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