小学生理卫生调报告.pptVIP

频率性别 0次 1—2次 3—4次 5次以上 男生 4 18 5 2 女生 3 10 7 1 学生每周参加体育锻炼次数调查表(总人数50人) 其中每周锻炼0次的占14%，1—2 次的占56%，3—4 次的24%，5次以上的6% 由上表可以看出肥胖小学生每周参加课外体育锻炼的次数主要以1—2次和0次为主，分别占总人数的56%和14%；而5次以上的学生仅仅只有6%。这说明肥胖学生对体育锻炼的认识度不高，而参与课外锻炼的实践就更低了。学生参加体育锻炼的频率相当不稳定，随意性较大，没有养成课外体育锻炼的习惯。而参考小学生体育锻炼分析结果中指出，学生每周参加体育锻炼次数3—4次的占34.5%，不参加体育锻炼的占总人数的8%，低于肥胖学生不参加体育锻炼的14%，所以可以看出肥胖小学生不参加体育锻炼也是导致肥胖的一个原因。 时间 性别 10分钟以下 10—30 分钟 30—60分钟 60分钟以上 男生 3 7 17 2 占男生总人数比例 10.3% 24.1% 58.6% 7% 女生 4 5 12 0 占女生总人数比例 19.1% 23.8% 57.1% 0% 学生每次参加课外体育锻炼的时间地调查表（总人数50人） 由上表可知，肥胖小学生每次参加体育锻炼的时间比较短，男生每次参与课外锻炼在30—60分钟的占多数，达到男生人数比例的58.6%，而女生参与课外体育锻炼在10--30分钟的占女生人数的一半以上，人数比例达到57.1%；从运动生理的角度上讲，每次锻炼时间达不到30分钟不足以引起身体机能的变化和体质的增强。而调查结果表明：男生中有34.4%的同学每次锻炼时间达不到30分钟，而女生更为严重，有42.9%的同学达不到30分钟。与男生对比，女生参加课外体育锻炼所持续的时间短的占多数，活动时间不足，对活动效果产生了一定影响。 活动 ? 学习 体育 电脑 电视 人数 16人 8人 18人 8人 体育锻炼习惯养成是一种思想基础。学生对体育锻炼认识主要是指其在了解、认识体育现状，获取知识过程中产生的意识。业余时间参加体育锻炼是学生体育锻炼的一部分，事实证明一定的体育锻炼对于体重的控制有明显的作用，而从上表中可以看出，所调查学生中在业余参加体育锻炼的人数仅占总人数的16%，在课余时间和电脑为伴的则排第一，占总人数的32%。 学生在业余选择的活动调查表 综上所述，导致小学生肥胖的因素大概包括以下几个反面： 1．肥胖小学生吃零食习惯很多，而且边玩电脑边吃零食的大有人在，这值得家长和老师关注。 2．零食中“垃圾食品”比例偏高也是其中一个因素，而且这类食品极为不卫生。 3．缺乏体育锻炼或锻炼活动安排不合理也是导致肥胖的原因之一。 意见及建议 小学生肥胖不仅影响现在的发育，也影响以后的成长。为了及时预防和减少肥胖的发生，提出以下建议： 1.加强宣传教育，小学生吃零食和洋快餐的频率，增强学生参加体育锻炼的意识。 充分利用校报、宣传栏等手段进行宣传，多搞体育比赛，体育知识问答竞赛，多开展校际比赛，吸引观众，活跃校园气氛，使学生能置身于一个和谐的体育氛围中，让体育意识通过学校的各种活动自然的渗透到每个人的言行中，使学生了解体育，认识体育价值，并能养成积极锻炼的体育习惯。 2.学校营养餐和家长应注意学生饮食营养的搭配 充分发挥学校营养餐的作用，家长也应该在学生平时的饮食中注意避免学生经常食用洋快餐，多在户外活动，不要把多数的业余时间花在看电视和玩电脑上。 3.培养学生对课外体育锻炼的兴趣 教师在课上要激发学生的热情，积极引导学生和鼓励每个学生参加体育运动，是他们感受体育活动的乐趣，变被动为主动。尝试各种体育锻炼，在轻松愉快中释放学习的压力，缓解精神疲劳，从而使课外体育锻炼成为每天必不可少的一部分。 4.建议学生充分利用双休日进行体育锻炼 双休日进行体育锻炼，可以避开周一至周五5、6节课以后人多没有锻炼场的矛盾。另外，由于双休日时间充裕，即使长时间大负荷的运动也可在双休日内基本得到恢复。有效利用双休日进行体育锻炼是一条缓解紧张学习氛围，是进一步增强小学生体质的途径。 谢谢观赏 Make Presentation much more fun * ——566班第 ？ 组19号~27号 摘要:目的了解长沙市麓谷小学学生肥胖状况及影响肥胖的因素,为小学生肥胖的防治工作提供科学依据.方法:随机抽取麓谷小学6--12岁小学生50名,按照体重指数(BIM)法判定出肥胖儿童所占比例。另外随机抽取了五十名肥胖学生进行问卷调查，对影响小学生肥胖的有关因素进行分析。 小学生 肥胖率 因素分析 前言：随着社会的经济的发展，人们