2016届数学二轮复习建议南京孙旭东.pptVIP

日常思维，就像走路一样，是所有人都熟悉的一个自然现象； 优质的思考，就像跑100米一样，是一个技术性的过程，需要技巧。因此，优质的思考要求精心的努力，要求练习，对行为的修正，以及对行为的反思。  ——大卫·帕金斯 3.3 形成基本认识，提高解题能力 袁枚（清）：学如弓弩，才如箭簇，识以领之，方能中鹄。”  处理数列问题的基本认识： 1) 是等差数列或等比数列吗？ 2) 能转化为等差数列或等比数列吗？  3) 能用处理等差数列或等比数列的思想方法吗？ 3.3.1　问题的提出 当下的数学课堂教学中，依然存在着只是大量地讲解数学例题，而相对忽视对题目的深层思考，总结提炼的现象，不少的数学课给人以浅尝辄止，隔靴搔痒，不痛不痒的感觉，只是在浅层次上重复，缺少深层次的认识和理解． 3.3.2什么是基本认识