怎样高效的备好一节课呢答题.ppt

教师精神追求在课堂 三寸笔、三寸舌、三尺讲台 十载风、十载雨、十万栋梁 课堂是教师的工作，也是教师的人生 苦也课堂，乐也课堂。 影响教师上好课的因素有哪些？ 怎样高效的备好一节课呢？ 今天我们来讨论这个话题 有效课堂源于有效备课 提高教学质量，关键靠课堂，正所谓抓住课堂，满盘皆活。但是怎样才能有效地提高课堂教学质量呢？ 功在课前，效在课上 抓住了备课才能抓住了有效课堂的关键 有效备课 低效备课 当前课堂教学现状调查 魅力课堂占（5%） 优质课堂占（10%） 高效课堂占（10%） 有效教学占（35%） 合计%60 ----------------------------- 低效课堂占（25%） 无效课堂占（10%） 负效课堂占（5%） 合计%40 -------------------------------- 课堂教学研究任重道远 备课的问题 备课不充分 备课不到位 备课不得法 备课不深刻 导致一部分课堂质量差的一个重要原因 备课的问题 有一组调查： ▲56%的教师认为集体备课深度不够，备课时间花在统一进度、统一重点、难点和教学方法选择上； ▲71%的教师认为事务性工作太多，在校没有足够时间备课； ▲82%的教师认为传统的教案检查方式不科学，缺少有效的验收标准，劳而