2013届高三语文模拟试卷及参考答案安徽省“皖南八校”2013届高三第一次联考语文试题(WORD版.docVIP

“皖南八校”2013届高三第一次联考 文 考生注意： 1．本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。满分150分，考试时间150分钟。 2．答题前，考生务必用直径0．5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3．考生作答时，请将答案答在答题卡上。必须在题号所指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上答题无效。第卷(阅读题 共66分) 9分） 阅读下面的文字，完成l～3题。 1．与“大学精神有关的内容，下列表述不符合文意的一项是(3分)( ) A．大学的独立自由相当脆弱，因为现实生活中有咄咄逼人的权力、巧言令色的功利和匍匐在地的庸俗 B．通识教育既要解决人对自由社会的自豪感，也要解决教育可能带来的混乱和分歧。要是在教育中不重视通识，就会摧毁自由独立的生命。 C．在现代多元社会里，大多数人喜欢去学如何做一个“成功人士”，这冲击着大学精神之德性培育和自省。 D．大学精神的建立和养成是指人们酝酿自由思想并自由表达，创造有价值的学术成果并以之推动社会进步。 2．下列对原文思路的分析，有误的一项是(3分)( ) A．文章一至三自然段，从青年来到大学的目的入手，论述大学的要义是让青年掌握一定的思维方式，并 B．文章四至八自然段，从大学精神的自由、通识及德性三个方面，通过引证具体论述了它们的内涵，及对于大学的重要作用。 C．文章第九自然段，指出中国的大学现状距离真正的大学精神甚远，并呼吁早日建立和养成大学精神，让大学成为国家社会的“轴心组织”。 D．全文首先阐述了大学的历史意义，再旁征博引论证了大学的三种精神，最后针对现实呼吁建成真正的大学。 3．下列对原文内容的分析和概括，正确的一项是(3分)( ) A．一个人读大学，是为了自我教育和互相教育，在B．大学的要义是让学生用自然科学家、社会科学家和人文学者的方式来思考问题。 C．金耀基曾强调一部争学术独立自由的历史，就是一部世界大学的历史。 D．大学里的师生都尽情追求智力、真理和美，所以大学成为了孕育创新者、批判者的大本营。 (33分) 阅读下面的文言文，完成47题。 4．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分)( )A．范阳卢辩见而异之 异：奇异 B．蜀公哭不哀而视不安 视：眼神C．帝览而嘉之 嘉：赞美D．尚希素有足疾 素：向来5．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是(3分)( ) A．窃见当今郡县，倍多于古 于其身也，则耻师焉 B．国家则不亏粟帛 则其好游者不能穷也 C．甚有雅望，为朝廷所重 旦日享士卒，为击破沛公军D．周文王以忧勤损寿 且以一璧之故逆强秦之欢6．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3分)( )A．杨尚希童年时他的父亲就去世了。十一岁时，他辞别母亲到长安求学，后来范阳卢辩送他进太学学习。 B．杨尚希机警过人，行事谨慎。在为皇帝发丧时，发现尉迟迥表现反常，断定他会谋反，于是连夜逃离相州。 C．杨尚希认为当时天下州郡过多，给朝廷和百姓造成了沉重的负担，于是上表建议合并州郡，宣帝采纳了他的意见。 D．杨尚希有脚病，皇帝很关心他，让他担任蒲州刺史，因为蒲州出美酒，利于养病。到蒲州后，他做了许多惠民的政事。 7．把原文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)或地无百里，数县并置，或户不满千，二郡分领。具僚以众，资费日多，吏卒又倍，租调岁减。(6分) 译文： (2)愿陛下举大纲，责成宰辅。繁碎之务，非人主所宜亲。(4分) 译文： 阅读下面这首诗，完成8～9题。 戏为塞外绝句(之六)① 8．请简要分析这首诗中诗人的形象。(4分)答：9．这首诗运用了多种表现手法，请选择其中两种作具体分析。(4分) 答：10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。(甲、乙两题任选一题作答；如果两题都答，则按甲题计分)(6分) 甲：玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。(1)，(2)。(3) ，(4) 。(5)，(6)。 (杜甫《秋兴八首(其一)》)乙：(1)骐骥一跃，不能十步；，功在不舍。 (荀子《劝学》)(2)仰观宇宙之大，。 (王羲之《兰亭集序》)(3) ，使我不得开心颜。 (李白《梦游天姥吟留别》)(4) ，相逢何必曾相识。 (白居易《琵琶行》)(5)中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，。 (周敦颐《爱莲说》)(6)满地黄花堆积，? (李清照《声声慢》) (24分) 阅读下面的文字，完成ll～14题。 故乡的炊烟11．第①自然段在全文中有什么作用?请作简要分析。(4分)12．这篇文章的思路是如何展开的?请用简明的语言概括