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2013年11月1228604549的初中数学组

2013年11月1228604549的初中数学组卷 2013年11月1228604549的初中数学组卷   一.选择题(共30小题)     4.(2010?荆门)如图,MN是⊙O的直径,MN=2,点A在⊙O上,∠AMN=30°,B为的中点,P是直径MN上一动点,则PA+PB的最小值为(  )   A. B. C. 1 D. 2   5.(2010?贵阳)如图,AB是⊙O的直径,C是⊙O上的一点,若AC=8,AB=10,OD⊥BC于点D,则BD的长为(  )   A. 1.5 B. 3 C. 5 D. 6   6.(2009?庆阳)如图,⊙O的半径为5,弦AB=8,M是弦AB上的动点,则OM不可能为(  )   A. 2 B. 3 C. 4 D. 5   7.(2009?黔南州)如图,将半径为2cm的圆形纸片折叠后,圆弧恰好经过圆心O,则折痕AB的长为(  )   A. 2cm B. cm C. D.   8.(2009?临夏州)如图,⊙O的弦AB=6,M是AB上任意一点,且OM最小值为4,则⊙O的半径为(  )   A. 5 B. 4 C. 3 D. 2   9.(2009?恩施州)如图,⊙O的直径AB垂直弦CD于P,且P是半径OB的中点,CD=6cm,则直径AB的长是(  )   A. 2cm B. 3cm C. 4cm D. 4cm   10.(2009?安徽)如图,弦CD垂直于⊙O的直径AB,垂足为H,且CD=,BD=,则AB的长为(  )   A. 2 B. 3 C. 4 D. 5   11.(2008?遵义)如图,AB是⊙O的弦,半径OA=2,sinA=,则弦AB的长为(  )   A. B. C. 4 D.   12.(2008?枣庄)如图,已知⊙O的半径为5,弦AB=6,M是AB上任意一点,则线段OM的长可能是(  )   A. 2.5 B. 3.5 C. 4.5 D. 5.5   13.(2008?衢州)如图,C是以AB为直径的⊙O上一点,已知AB=5,BC=3,则圆心O到弦BC的距离是(  )   A. 1.5 B. 2 C. 2.5 D. 3   14.(2008?庆阳)如图,AB是⊙O的直径,CD为弦,CD⊥AB于E,则下列结论中不一定成立的是(  )   A. ∠COE=∠DOE B. CE=DE C. OE=BE D.   15.(2008?梅州)如图所示,圆O的弦AB垂直平分半径OC,则四边形OACB(  )   A. 是正方形 B. 是长方形 C. 是菱形 D. 以上答案都不对   16.(2008?河北)如图,已知⊙O的半径为5,点O到弦AB的距离为3,则⊙O上到弦AB所在直线的距离为2的点有(  )   A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个   17.(2008?长春)如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB,垂足为E,如果AB=20,CD=16,那么线段OE的长为(  )   A. 10 B. 8 C. 6 D. 4   18.(2007?南通)如图,梯形ABCD中,AB∥DC,AB⊥BC,AB=2cm,CD=4cm.以BC上一点O为圆心的圆经过A、D两点,且∠AOD=90°,则圆心O到弦AD的距离是(  )   A. cm B. cm C. cm D. cm   19.(2007?福州)如图,⊙O中,弦AB的长为6cm,圆心O到AB的距离为4cm,则⊙O的半径长为(  )   A. 3cm B. 4cm C. 5cm D. 6cm   20.(2006?重庆)如图,⊙O的直径CD过弦EF的中点G,∠EOD=40°,则∠DCF等于(  )   A. 80° B. 50° C. 40° D. 20°   21.(2006?镇江)如图,已知⊙O的半径为5mm,弦AB=8mm,则圆心O到AB的距离是(  )   A. 1mm B. 2mm C. 3mm D. 4mm   22.(2006?湛江)如图,⊙O的半径为5,弦AB的长为8,点M在线段AB(包括端点A,B)上移动,则OM的取值范围是(  )   A. 3≤OM≤5 B. 3≤OM<5 C. 4≤OM≤5 D. 4≤OM<5   23.(2006?双柏县)已知如图⊙O的直径为10,圆心O到弦AB的距离OM的长为3,则弦AB的长是(  )   A. 4 B. 6 C. 7 D. 8   24.(2006?临安市)如图,⊙O的半径OA=6,以A为圆心,OA为半径的弧交⊙O于B、C点,则BC=(  )   A. B. C. D.   25.(2005?重庆)如图,在⊙O中,

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