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河北省教育科学研究“十一五”规划课题（编号 《地方高校大学生逃课现象的调查研究》 工作报告 课题组 执笔人　邢台学院　韩雪荣 郭海英 顿淑兰 一、 课题的选题 （一） 课题研究的目的、意义研究现状发展趋势 伴随着我国高等教育大众化的进程，在我国高等教育系统中，地方高校呈异军突起之势地方高校大多数是从专科学校升格或者是办学力量较弱的几所学校合并而成，课题研究的理论依据地方经济发展和社会进步服务课程，是指学校学生所应学习的学科总和及其进程和安排。广义上是指为了实现学校培养目标而规定的所有学科的总和，狭义上是指某一门学科。课程教育教学活动的基本依据，实现学校教育目标的基本保证，学校一切教学活动的中介，对学校进行管理与评价提供标准。国家课程和地方课程及校本课程、必修课程和选修课程、学科课程和活动课程、分科课程和综合课程、显性课程和隐性课程各类课程心理学研究人的心理活动的规律的科学。心理过程包括感觉、知觉、注意、记忆、思维、想象和言语等过程包括需要与动机、能力、气质、性格和自我意识等行为主义心理学，精神分析心理学、人本主义心理学认知认知课题主要研究内容、方法研究工作的客观题主观题 4