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- 2016-11-28 发布于北京
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2015思想政治教育方法论教学大纲
《思想政治教育方法论》教学大纲
第一部分 序言
一、教学目标及任务:
思想政治教育方法论是以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表思想为指导,以思想政治教育理论为基础,吸收了现代自然自然科学和社会科学方法论的一门思想政治教育基础理论课程。本课程的目的是通过思想政治教育原则方法、认识方法、工作方法、调节评估和研究提高方法以及思想政治教育方法的发展趋势等内容的教学,使学生掌握思想政治教育的基础理论和教育、研究方法,完善思想政治教育方法论体系。本课程的主要任务是为学生讲授思想政治教育方法的研究对象、理论基础和体系结构等内容。
内容
类别 主要内容
认识方法体系 通过观察、调查、预测的方式掌握教育客体的思想信息的
信息获取方法 对思想信息进行分析研究,把握其实质的
信息分析方法 根据思想实际决策教育方案的
决策方法
工作方法体系
(实施方法体系) 任何时候和条件下都要运用的基本方法
(理论教育的方法、实践教育的方法、批评与自我批评的方法) 一般情况下运用的通用方法
(比较教育方法、典型教育方法等) 特殊情况下运用的特殊方法
(心理咨询法、冲突缓解方法) 复杂情况下运用的综合方法
调节评估方法体系 反馈调节方法 总结评估方法
第二章 思想政治教育方法的历史发展
教学目的和要求:
了解中国古代和西方国家的思想政治教育
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