大班音乐会跳舞的面条.docVIP

大班音乐活动《快乐的小面条》 活动目标：??? 1、了解面条在被煮过程中的不同形态变化，尝试用夸张有趣的肢体动作来表现不同形态的面条。??? 2、引导幼儿感受乐曲的明显节奏变化，体验创编的成功与喜悦，感受集体游戏的快乐。活动准备： 音乐、录像、厨师道具、调料 活动过程： 热身活动 （师）：小朋友们现在让我们跟随着音乐相互打个招呼吧！（师幼共同表演律动：你好）二、情景导入 （师）小朋友看看老师今天这身打扮，你们猜猜老师今天要做什么？出示挂图《创意美食坊》 （师）欢迎大家来到我的创意美食坊，我做的饭不仅色香味俱全，而且还有特殊的功能，那今天就给大家带来我最新创作出来的五彩麻辣面。这个五彩麻辣面有一个神奇的地方，就是会跳舞，小朋友相不相信？??? 三、通过视频，了解面条的变化形态 （1）师：小朋友们你们在家里见过煮面条吗？谁能告诉我面条是怎样煮熟的呢？（幼儿回答） （2）师：老师这有一个煮面条的小短片，待会你们要边看边想面条在煮的过程中发生了什么样的变化？（看无声视频） （3）师：短片看完了，谁来说说，面条在煮之前是什么样子的 （直直的、硬硬的）｛师可出示面条让幼儿观察｝谁来用身体来表现一下没下锅的面条是什么样子的？（请幼儿表演） （4） ??? 游戏结束了，你们玩得开心吗？今天我们不仅学会了煮面条，还创编出了这么完美的“面条舞”。真不错，我们现在就赶紧回教室去把自己编的面条舞表演给其他的小朋友看好吗？