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6-3淡妆浓抹总相宜——语言的色彩
一、课内双基
根据课内知识填空。
1.词的语体色彩分为________和________两种基本类型。至于不带任何语体色彩的词语就是________,即通用于________。
【答案】 口语色彩,书面语色彩;通用词,口语和书面语的词语
2.词的感情色彩中最主要的是________和________,中性词是__________________,从数量上讲,中性词在汉语中占________。
【答案】 褒义色彩,贬义色彩,没有感情色彩的词,大多数
3.词的形象色彩指______________________________________的联想。在语言中,用________、________方法构造的词语大都具有明显的形象色彩。
【答案】 由词内部的组成成分所引起的对事物的视觉形象或听觉形象,摹状、拟声
4.下列句子中语体色彩恰当的一项是( )
A.小王在课后捧读小说。
B.值此联合国教科文组织举行的世界文化政策大会召开之际,我谨代表中国政府向大会致以热烈的祝贺。
C.老师们正在商谈有关评选三好学生的问题。
D.阿山和我一样也是种田郎,他和夫人一家五口,住在南山区的一个村子里。
【答案】 B(A“捧读”不当,C“商谈”不当,D“夫人”不当。)
5.下列敬辞谦语运用不得体的一项是( )
A.今日亲自聆听诸位专家的高见,感觉茅塞顿开,不胜欣喜。
B.某人去外地出差,当地一位老同学执意请他到家里吃饭,这人推辞不掉,说:“那我就领情了。”
C.某学生的作文得到一位著名作家的赞赏,这位同学回信说:“感谢您的错爱,我一定继续努力,不辜负您的期望。”
D.这份《教学用具管理条例》,校长办公室发给各位老师钧裁。老师们各抒己见,提出了很多意见和建议。
【答案】 D(“钧裁”不当。)
6.下列句子中用词得体的一项是( )
A.妈妈,请你不用担心,上星期我仅仅得了一点微恙,现在早就痊愈了。
B.王华同学虚心好学,经常向同学不耻下问。
C.日本鬼子的马队和大批伪军浩浩荡荡开进了赵庄。
D.秋瑾的故乡也还是那样的故乡,年复一年,丝毫没有长进。从这一点看起来,生长在可为中国模范名城的杨荫榆女士和陈西滢先生,真是洪福齐天。
【答案】 D(A“微恙”不当,B“不耻下问”不当,C“浩浩荡荡”是褒义词,不当。)
7.期中考试,小明成绩滑坡,心里很难过,班主任老师想找他谈话。下面四种说法,效果最理想的是( )
A.你怎么搞的,考成这个样子!往后怎么办?还会有希望么?
B.你这次是考得不理想,你难过我理解,但不能灰心,我相信下次你能考好。
C.考坏了,难过不中用,该找找原因才是,下次争取考好!
D.你这次考不好,早在我预料之中。这叫做自作自受,还难过什么?不好好反省反省,下次会更糟。
【答案】 B(在小明成绩滑坡的情况下,作为老师,不能对其挖苦打击,这样A、D不合适;余下B、C,比较一下,知道C语气生硬,也不合适,所以答案是B。)
8.日本演员山口良子有一次在中国,被记者问及何时结婚。你认为下面最得体的是哪一句?( )
A.对不起,无可奉告。
B.如果我结婚了,一定来中国度蜜月。
C.八字还没一撇呢,怎么知道何时结婚!
D.这是个人隐私,不便回答。
【答案】 B(A、C、D都有些生硬,不够礼貌,只有B态度诚恳。)
二、课外延伸
9.根据语境提示填充。
一位妇女急匆匆地走进一家商店。
“5分钟前我的小儿子到您商店买了一磅果酱,可是分量不足,这个,您怎么解释?”售货员非常礼貌地答道:___________________ ____________________________________________________。
【答案】 孩子去商店买了果酱,可分量不足,现在其家长带着情绪来找,作为售货员应该能够化解矛盾,只有这样的回答才是得体的:太太,请您回家称一称您的儿子吧。
10.根据语境提示填充。
帷幕徐徐拉开,报幕员很有风度地走上台来。不知什么原因,她被绊倒了,台下顿时一阵哄笑。
报幕员重新站了起来,对观众很有礼貌地说:“____________ __________________________。”
台下发出一阵热烈的掌声。
【答案】 重要的是用语言化解这尴尬的局面。凡是能够化解尴尬的局面的语言,都是得体的。不妨就拿这绊倒艺术地做文章。示例:对不起!你们知道这是为什么吗?是因你们太热情,我被倾倒了。
11.据报道,黑龙江省宁安市沙兰镇遭受了200年不遇的洪灾。沙宪静老师从肆虐的洪水中先后救出了20多名学生;镇卫生院的解洪权院长一直忙于抢救受伤的学生,而自己8岁的女儿被洪水冲走,至今下落不明。
此时此刻,你想对他们说些什么呢?
(1)想对受伤的学生这样说:____________________________
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