2016年初中九年级化学(上册)最新版教案(人教版).doc

2016年初中九年级化学（上册）最新版教案 九年级化学(上)(配人教地区使用) 绪言　化学使世界变得更加绚丽多彩 此部分内容从学生的角度提出了许多饶有趣味且又带有一定想象力的美好愿望指出这些美好愿望“正在通过化学家的智慧和辛勤的劳动逐步实现”从而激发学生学习化学的兴趣使学 知识与技能了解化学是研究物质的组成、结构、性质以及变过程与方法引导学生通过资料搜集、展示等逐步形成良好的学习习惯和学习方法提高学生获取信息、表达信息的能力。情感、态度与价值观激发学生亲近化学、热爱化学并渴望了解化学的情感。 重点　对学生进行情感、态度和价值观等方面的熏陶和培养。激发学生渴望了解化学的情感认识化学学习的价值从而产生学习化学的兴趣。难点 多媒体、NaOH溶液(用)、用酚酞试液写有“化学大世界”字样的纸(表面为白纸)。 一、导入新课请三名学生分别上台表演：甲：(展示A、B两种无色液体)请大家猜测如果把这两种液体混合在一起会有什么现象呢？(在同学们各抒己见后)甲：[向盛有A液体(稀)的试管中滴加B液体(AgNO溶液)。](在同学们惊讶的目光中)甲：我表演的节目叫“清水变牛奶”可是不能喝！乙：这有什么稀奇我也会表演(展示C、D两种无色液体)我也请大家猜一猜如果把它们混在一起会有什么现象呢？(在同学们各抒己见后)