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③局部电流 ④神经冲动: 局部电流刺激相邻的未兴奋部位兴奋,又产生局部电流。如此依次进行下去,兴奋不断地向前传导,就是神经冲动。 膜外:未兴奋部位 兴奋部位 膜内:兴奋部位 未兴奋部位 已经兴奋的部位又不断地依次恢复原先的电位 恢复 ++++----++++ ++++----++++ ----++++---- ----++++---- 一定刺激 兴奋双向传导 下列神经纤维中能表示兴奋将要自左向右传导的是 ( ) (3)形式: 神经冲动(电信号、局部电流) 双向传导 (2)特点(方向) : (1)过程: 刺激 电位差 静息电位 动作电位 局部电流(回路) 又刺激相近未兴奋部位产生动作电位 兴奋的传导 兴奋的传递 突触 三、兴奋在神经元之间传递 A神经元 轴突兴奋 神经 递质 突触小体(突触小泡) 突触前膜 突触间隙 突触后膜 突触 B神经元 兴奋或抑制 (2)传递过程 A神经元 B神经元 单向传递 电信号 电信号 化学信号 兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突。 原因:递质只存在于突触小体内,只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜。 (3)传递特点: (4)传递方式: (神经元) (突触) (神经元) 单向传递 突触延搁 对内环境的敏感性 对某些药物非常敏感 兴奋在神经元之间的传递特点 递质种类: 递质移动方向: 递质受体: 突触小泡→突触前膜→突触间隙→突触后膜(单向传递) 突触后膜上的受体蛋白 【联系拓展】关于神经递质传递: 递质的去向: 递质释放方式: 兴奋性递质和抑制性递质 胞吐作用 递质发生效应后,就被酶破坏而分解,迅速停止作用。因此,一次神经冲动只能引起一次递质释放,产生一次突触后电位变化。 传导类型 神经纤维上 神经元之间 方向 双向 单向 形式 神经冲动(电信号) 神经递质(化学信号) 结构基础 神经纤维 突触 速度 快 慢 其他 在同一细胞内电信号的传导,不能间断 在不同细胞间,依靠于电信号与化学信号的转换 小结 人脑的高级功能 语言、学习、记忆和思维等 书写性语言中枢 运动性语言中枢 视觉性语言中枢 听觉性语言中枢 H区 S区 W区 V区 图2-6 人类大脑皮层(左半球侧面)的言语区 言语区 W区:书写语言中枢 (不会写) S区:运动性失语症 (不会讲话) H区:听觉性语言中枢 (听不懂讲话) V区:视觉性语言中枢 (看不懂文字) (Write) (Speak) (Hear) (View) 言语区 学习和记忆是脑的高级功能之一 ①学习是神经系统不断受到刺激,获得新的行为、习惯和积累经验的过程。 外界信息输入 (通过视、听、触觉等) 短期记忆 不重复 瞬时记忆 遗忘 (信息丢失) 注意 长期记忆 永久记忆 重复 遗忘 ②记忆是将获得的经验进行贮存和再现的过程。 短期记忆:神经元的活动及神经元之间的联系有关。 长期记忆:与新突触的建立有关。 ★下列有关突触结构和功能的叙述中, 错误的是( ) A.突触前膜和后膜之间有间隙 B.兴奋的电信号转变成化学信号,再转变成电信号 C.兴奋在突触处只能由前膜传向后膜 D.突触前后两个神经元的兴奋是同步的 ★已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋,当完成一次兴奋传递后,该种递质立即分解。某种药物可以阻止该种递质的分解,这种药的即时效应是这种药物的即时效应是( ) A.突触前神经元持续性兴奋 B.突触后神经元持续性兴奋 C.突触前神经元持续性抑制 D.突触后神经元持续性抑制 (1)④内的物质叫做 ,释放到⑤中的方式是 。这一功能主要由细胞质中的 [ ] 完成。 (2)若其人身体健康,则该细胞中___(有、无 )胰岛素基因,理由是: 神经递质 胞吐 ② 高尔基体 有 所有体细胞都由同一受精卵经过有丝分裂产生的,具有人的全套基因。 ★下图为人体神经元细胞模式图: (3)若刺激A点, 图中电流计B将偏转___次。 (4)若①中含有一致病基因,则其人的该致病基因来自其祖母的几率为______。 2 0 (5)图中CO2浓度最高的细胞器是[ ] ______,该结构的作用是为神经兴奋的传导
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