(精编)求一个数比另一个数多或少百分之几的应用题重点.pptVIP

1、说说百分数的意义。 求一个数是另一个数百分之几的数叫百分数。（百分数也叫百分率或百分比） 2、根据题意列出算式 （1）：甲数是32，乙数是28，乙数是甲数的百分之几？ （2）：果园有桃树56棵，苹果树72 棵，桃树是苹果树的百分之几？ * * * 求一个数比另一个数多（少） 百分之几的实际问题 复习 1.百分数与小数互化． 0.35 0.125 2.36 68％ 57.5％ 100％ ＝35％ ＝12.5％ ＝236％ ＝0.68 ＝0.575 ＝1 说出下面百分数的意义。 （l）我们班有50%的同学会游泳 （2）一瓶果汁里葡萄汁占40% （3）一件毛衣的价钱, 占全家总支出的20% （4）六年级一班学生的近视率是20% 。 东山村去年原计划造林16公顷，实际造林20公顷。实际造林比原计划多百分之几？ ①单位“1”的量是谁？ ②谁和单位“1”的量进行比较？ ③先求什么？再求什么？ ④有几种解法？ 是求多的公顷数与计划造林数的比，要以原计划造林的公顷数（16公顷）作为单位“1”，求（20－16）是16的百分之几，用除法计算。 (20－16) ÷16 ＝4÷16 ＝ 0.25 ＝25% 答：实际造林比原计划多25%。 第一步：求