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- 2016-11-23 发布于湖北
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星海学校2015年 温江 校区
3L个性化一对一 名师培优精讲
学员姓名: 年级:高一 第 次课 辅导科目:数学 教 师: 吕 学生: 课 题 等比数列 授课时间: 月 日( 点到 点) 教学目标 利用等比数列的相关定义求通项公式 重点、难点 利用等比数列及性质解题 考点及考试要求 利用等比数列相关知识点求通项与求和 【一、把知识当朋友;二、经常和朋友保持联系;三、认真仔细地对待朋友;四、积极主动地与朋友交往;五、新习惯的养成需要22次以上的重复;六、要成功先发疯;七、感恩、空杯、积极、蜕变、营销、亮剑;七、追求真理。】
《数列》 等比数列
一、考点分析
1.等比数列的有关概念
(1)定义:
如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的比等于同一个常数(不为零),那么这个数列就叫做等比数列.这个常数叫做等比数列的公比,通常用字母q表示,定义的表达式为=q(n∈N*,q为非零常数).
(2)等比中项:
如果a、G、b成等比数列,那么G叫做a与b的等比中项.即:G是a与b的等比中项?a,G,b成等比数列?G2=ab.
2.等
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