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- 2016-11-23 发布于湖北
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选项 实验操作 现象 解释或结论 A 过量的Fe粉中加入稀HNO3,充分反应后,滴入KSCN溶液 溶液呈红色 稀HNO3将Fe氧化为Fe3+ B AgI沉淀中滴入稀KCl溶液 有白色沉淀出现 AgCl比AgI更难溶 C Al箔插入稀HNO3中 无现象 Al箔表面被HNO3氧化,形成致密的氧化膜 D 用玻璃棒蘸取浓氨水点到红色石蕊试纸上 试纸变蓝色 浓氨水呈碱性 课时作业(十三) 气体 HCl NH3 CO2、Cl2 SO2 NO2+O2 CH2===CH2 吸收 剂 水或 NaOH 溶液 水、 盐酸 NaOH溶液 水 溴水 高考总复习 · 课标版 化学 与名师对话 课时作业 课堂互动探究 课前自主回顾 考纲要求 考情分析 命题趋势 1.了解氮单质及其重要化合物的主要性质和应用。 2.了解氮单质及其重要化合物对环境质量的影响。 高考对本部分知识的考查点有:①NH3的制取及工业生产,如2012年福建理综11题、2012年重庆理综7题;②HNO3的性质,如2012年四川理综13题;2012年氮的化合物的综合考查,如2012年江苏单科16题。考查本部分知识多以工业生产或化学实验为切入点,与生产生活联系紧密,同时常与其他元素化合物、反应速率、化学平衡等知识综合。题型以选择题和填空题的形式出现,分值为6~12分。试题难度适中。 预计2014年高考对本部分的考查仍将以氨气、铵盐、一氧化氮、二
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