高考历史一轮课件：考点11.0经济全球化的趋势概要.ppt

【考情分析】 角度一　欧元作为欧盟成员货币推动欧洲一体化进程加快 【典例】 (2014年全国新课标文综Ⅰ,35)有学者指出,欧元作为具有震撼力的新事物,它的问世成为21世纪初欧洲甚至是国际金融领域的重大事件。欧元的巨大作用表现在(　　) A.推动欧盟内部统一市场的发展 B.消除了欧盟各成员国之间的贸易壁垒 C.促进了欧盟对外贸易额的增加 D.巩固了欧洲在世界经济中的领导地位 解析:A　欧元诞生是欧洲经济一体化进程中具有历史意义的重大事件,有利于欧洲经济的稳定发展,推动了欧盟内部统一市场的发展,故选A项。B项中的“消除了”表述过于绝对,排除;欧元的使用未必会带来欧盟对外贸易额的增加,排除C项;二战后的欧洲在世界经济中并未处于领导地位,故D项中“巩固了……领导地位”的表述与史实不符。 角度二　东欧剧变后,许多东欧国家加入欧盟,欧盟范围不断扩大 【典例】 (2014年全国新课标文综Ⅱ,35)如图为波兰开放边境线时的情景,它反映的是(　　) A.冷战结束 B.华约解体 C.北约东扩 D.欧盟扩大 解析:D　图片中的旗帜是欧盟旗帜,波兰向欧盟开放边境线反映了欧盟扩大,故选D项。冷战结束的标志是苏联解体,A项不符合题意;B、C两项均与图片中的旗帜不符。 角度三　欧洲国家对走向联合形成共识 【典例】 (2014年安徽文综,22)2011年,德国和法国共同编撰的“讲述欧洲历史的教科书”历时五年终于完成,创造了编撰共同历史教科书的德法模式,即“双方一直磨合到彼此就大部分争议问题达成共识,再开始共同撰写教科书”。编者认为这套书的最终目的,是鼓励学生以批判的眼光看待历史,不会只给一种答案。据此判断,编撰此书体现了(　　) A.价值判断高于史实判断 B.对于民族国家身份的认同 C.历史共识需要批判思维 D.批判思维比历史真实重要 第十一单元　经济全球化的趋势 考点 　经济全球化的趋势 知识系统整合 要点史料探究 高考源于教材 最新考纲展示 最新考纲展示 了解世界贸易组织(WTO)的由来和发展,认识它在世界经济全球化进程中的作用。了解经济全球化的发展趋势,探讨经济全球化进程中的问题 世界贸易组织 以欧洲联盟、北美自由贸易区及亚太经济合作组织为例,认识当今世界经济区域集团化发展趋势 世界经济区域集团化 以“布雷顿森林体系”建立为例,认识第二次世界大战后以美国为主导的资本主义世界经济体系的形成 布雷顿森林体系的建立 课程标准 最新考纲 知识系统整合 整合知识 夯实基础 重点识记一、战后资本主义世界经济体系的形成 1.背景 (1)二战冲击了原有的世界经济格局,以英镑为中心的资本主义世界货币体系已难以维系。 (2)防止战争悲剧重演,规划战后世界 的需要。 (3)美国经济实力空前膨胀,企图建立以自己为主导的资本主义世界货币体系。 经济秩序 2.建立 (1)以美元为主导的国际货币金融体系 ①确立:1944年夏,美、英、中等44国集会并通过了《 》,决定成立国际货币基金组织和国际复兴开发银行;1945年,国际货币基金组织和国际复兴开发银行即 正式成立。 ②特征:各成员国的货币与美元的汇率基本固定,美元与黄金的比价固定;美元与黄金直接挂钩,各成员国货币与美元挂钩。 ③评价: 成为国际支付手段和储备货币,确立了美国在“二战”后相当一段时期内的世界经济霸主地位;适应了美国对外经济扩张的需要,同时在一定程度上稳定了世界金融货币秩序,促进了世界贸易,有利于世界经济的发展。 布雷顿森林协定 世界银行 美元 (2)以美国为中心的国际贸易体系 ①原因: 严重阻碍了国际贸易的发展,也是1929年世界经 济危机加深的重要原因之一;美国积极倡导建立国际贸易组织,以有利于其 商品输出。 ②建立:1947年,美国、中国等23国签署《 》。 ③目的:使各缔约国通过谈判削减关税,消除贸易壁垒,实现贸易自由化,充分利用世界资源,促进经济发展。 ④性质:“关贸总协定”是国际性多边协定,实际起着国际经济组织的作用。 ⑤评价:确立了国际自由贸易体制,形成了以美国为中心的国际贸易体系。 3.形成:世界银行、 、关贸总协定成为战后支撑 世界经贸关系的三大支柱,在此基础上,“二战”后资本主义世界 经济体系形成。 4.影响:美国拥有特殊的地位,客观上创造了自由贸易的环境,有利 于世界经济的发展;顺应了经济全球化趋势,反映了二战后世界经 济向着体系化、制度化的方向发展。 贸易保护主义 关税及贸易总协定 国际货币基金组织 思维导图 战后资本主义世界经济体系的形成 重点识记二、经济区域集团化 1.欧洲的经济区域