《归去来兮辞》导学案 老师.docVIP

《归去来兮辞》导学案了解作者辞官归田的原因，深刻体味诗人鄙弃官场，热爱田园的无限欣喜之情。体味作者在述志中渗透出的或喜或悲、或决绝或犹疑的复杂情感靖节，浔阳柴桑（今江西九江）人,,我国的第一位田园诗人。散文有《桃花源记》《五柳先生传》。诗歌有《归园田居》、《饮酒》。年轻时曾怀有“大济于苍生”的壮志，又因家境贫寒，二十九岁时走上仕途，历任江州祭酒、镇军参军、彭泽令等下级官职，每次时间都很短。几度出仕，使他逐渐认清了当时官场的污浊与黑暗，四十一岁还家归隐，过起了自由闲适的田园生活。此后二十三年，虽忧愤常积于心，生活困窘多难，再无出仕之念，后在贫病交迫中去世，卒年六十二岁。? 粟米 　　靡途 　　矫健　 　 稔知 　怅然　 惆怅 　 轻飏 　 熹微　 载欣载奔 壶觞 　 远岫 憩息 　　遐迩闻名 　　阴翳 　盘桓 　　　棹桨 　　 窈窕 沟壑 　崎岖 　　 田畴 　　　遑遑 　耘耔 　东皋 登高长啸 自给 自酌 第一课时 学习重点：１、学习小序的内容，掌握文言知识；２、了解陶渊明的思想情怀以及写作此文的缘由。 学习过程： 一、学习的小序，翻译下列句子并找出下列句子中的文言现象（词类活用、重点字词、特殊句式、通假字、古今异义）。（B级） １、幼稚盈室，瓶无储粟，生生所资，未见其术。 ２、