《最后一头战象》导学案、教案(第二课时)(展示课.docVIP

23．《最后一头战象》（第二课时）导学案 学习目标： 1．阅读中体验战象的行为变化及其高尚情怀，引导学生通过抓住嘎羧的动作、神态等细节的描写，体会战象的善良、忠诚的高尚情怀。 2．用较快的速度阅读课文，能提出自己不理解的问题，与同学一起探究解决。 3. 通过品词析句、感情朗读、想象、说写话等语言实践活动，感悟动物与人和谐相处的美好情感，激发学生广泛阅读动物情感故事的兴趣的创新动机。 学习重点：通过品词析句、感情朗读、想象、说写话等语言实践活动，体会嘎羧崇高的情感，感受它善良、忠诚的高尚情怀。 学习难点：通过品词析句、感情朗读、想象、说写话等语言实践活动，感悟动物与人和谐相处的美好情感，激发学生广泛阅读动物情感故事的兴趣的创新动机。 学习过程： （一）自主学习 1．嘎羧在生命的最后历程当中做了哪几件事？用“先……然后……最后……”这一句式将嘎羧临死之前做的三件事连起来说清楚。