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- 2016-11-29 发布于贵州
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2012级高中体育特班管理章程
2012级高中体育特长班管理章程
目标定位:
构建良好的班集体,促进学生个性发展,获得体育术科专业与文化学科的双发展,
管理方案:
转变观念,改变思维方法,跳出普通学生的管理模式,大胆创新,把体育班工作做好。现在从以下几方面谈谈本人对体育班的管理:
第一:多沟通,了解学生。
沟通是做好班主任工作的基础和前提。所以从高一开学初我与每个学生都谈话,了解他们的家庭情况和学习情况,并进一步了解学生的内心世界。
具体措施
定期找学生谈心,有必要时进行家访,关注个别学生!
两周征求班干部的意见一次,从学生的角度了解班级的最新状况!
每学期开一次家长会,每次考试结束后对学生进行一次成绩分析和教育。
第二:确定符合体育班学生特点的奋斗目标。
(1)班集体目标
主要目标: 班风正(秩序井然,健康和谐);学风好(团结进取,不断进步)。
班级基本任务: 一个中心(学习文化知识和术科锻炼)、两个要点(纪律和卫生)、三个学会(学会做人,学会学习,学会做事)。
(2)班风学风建设具体措施
班级凝聚力与核心竞争力的建设
1.班训的拟定与阐释。以清华大学的校训作为班训:“自强不息,厚德载物”立志高远,皆在建设班级文化。
2.班干部的民主选举与培养。
3.做好开学第一课。
读书活动
1.宗旨:“读好书、修素心、做好人。”
2.建立班级书柜
3.每天晚自习前20分钟进行“一日一文”选读或“一日一闻”点
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