七年级语文上册 2.6《社戏》导学案（无答案） 华东师大版.docVIP

社戏 总 课 题 总课时 3 课 题 社戏 学习目标 1、诵读品味语言，体验江南夜色之美，寻知作者的情感。（重点） 2、多角度品读人物，体悟至真至纯的性情之美。（难点） 学习过程 学 习 内 容 备课札记 第一课时 一、创设情境，呈现目标 课前放《童年》创设氛围 屏幕——高尔基的话“童年是人生中最值得品味的一杯美酒。” 一曲轻快动听的《童年》，一定唤起了我们对童年许多美好的回忆，的确，童年对我们许多人来说，是快乐的，美好的，难忘的，特别是当我们长大成人后回忆起童年往事，更是怀着一种温馨、浪漫的情感，今天，就让我们追随课文中的”我”，回到绍兴的平桥村，去看一看那令他魂牵梦萦的社戏吧！（板书课题、作者，出示学习目标） 二、交流预习情况（预习完成） 1、介绍作者、理解题意 鲁迅（1881-1936），中国现代伟大的文学家、思想家、革命家。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。代表作：小说《呐喊》、《彷徨》，散文《朝花夕拾》，散文诗集《野草》。杂文《坟》、《二心集》等。 1918年5月，第一次用“鲁迅”的笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。 1921年发表中篇小说《阿Q正传》，是中国现代文学史上杰出的作品之一。 社,指土地神及祭祀土地神的活动；同时，又是古代的一个地区单位。 社戏，指在社中进行的有关宗教、风俗的戏艺活动。课文中的 “社戏”就是指村中每年所