高二数学二项分布说课.pptVIP

评价分析 * 教材分析 教学目标 教法与学法分析 过程与设计意图 评价分析 教 材 分 析 （一）教材的地位与作用 概率：随机现象规律 本节：独立重复试验 —— 二项分布 两点分布 超几何分布 基础：离散型随机变量的分布 条件概率、事件相互独立性 下节：离散型随机变量的期望与方差. 选修2-3第二章第二单元 第三课时 (人教A版） （二）教学重点 难点 重点： 独立重复试验、二项分布的理解及应用 二项分布模型解决一些简单的实际问题 难点： 二项分布模型的构建 关键:二项分布的特征. 教 学 目 标 2.过程与方法： 3.情感态度与价值观： 1.知识与技能： 独立重复试验模型 理解： 二项分布. 培养：自主学习能力、数学建模能力 通过主动探究、自主合作、相互交流，从具体事例中归纳出数学概念，使学生充分体验知识的发现过程，并渗透由特殊到一般，由具体到抽象的数学思想方法 实际问题. 使学生体会数学的理性与严谨，了解数学来源于实际，应用于实际的唯物主义思想，培养学生对新知识的科学态度，勇于探索和敢于创新的精神。 教法与学法分析 初步掌握概率与统计的知识; 学习了离散型随机变量的分布； 研究了两点分布、超几何分布； 理解了条件概率、相互独立事件. 最 近 发 展 区