春季学期货币银行学课程作业.docVIP

2011年春季学期 货币银行学课程作业 要求： 1. 鼓励独立完成作业，严惩抄袭。 2. 主观题鼓励独立思考，不要求和教材完全对应。抓住重点即可，不鼓励死记硬背！ 3、某些作业题（尤其是模型或者理论题）要特别注重关键的图形和公式，若没有必要的图形和公式，将被扣分。 4、题目的要点，需要展开说明，若没有展开说明，将被扣分。 第2章 中国人民银行将货币划分为哪几个层次？ 共分为三个层次：M0－流通中的现金，M1-M0+银行的活动存款，M2－M1＋银行定期存款。 中国人民银行货币政策中介目标以货币供应量为调控目标，这个货币供应量就是指M2。各个货币层次的具体数字，只有M2每年公布，M0和M1包含在M2之中，没有公布具体的数字（可能有保密的因素）。 试述下面各个因素的变化对现实购买力的影响： （1）、活期存款增加 （2）、定期存款减少 （3）、现金增加 （4）、支票存款增加 金融资产在流通中形成购买力的程度取决于该项资产的流动性，即一种金融资产能迅速转换成现金而对待有人不发生损失的能力，也就是变为现实的流通手段和支付手段的能力，也称为变现力。 由于活期存款和现金可以直接作为流通手段使用，以而具有完全的流动性，而定期存款和储蓄存款则流动性较低，需要转化为现金或活期存款才能变为现实的购买力。所以： ①活期存款增加，会直接影响现实购买力，使现实购买力增加。 ②定期存款的减少，