一材多用公开课.ppt

古代有一位穷书生，他朋友来家里做客，可家中只有一只正生蛋的老母鸡和两个鸡蛋，地里只有一畦韭菜。老母鸡杀不得，这时候，他该做什么菜招待朋友呢？ 请看：他那极聪明伶俐的妻子端出来的菜—— 1. 韭菜叶上赫然配着一对鸡蛋黄 2. 堆放有致的清炒韭菜 3. 一小堆清炒蛋白 4. 在炒完菜的锅里放半瓢水，扔几粒盐巴清煮鸡蛋壳 还将每道菜进行命名： 1.两个黄鹂鸣翠柳 2.一行白鹭上青天 3.窗含西岭千秋雪 4.门泊东吴万里船 结果赢得了朋友的由衷的赞叹。 为什么能赢得客人由衷的赞叹？ 巧在： 一材多用 用诗句画龙点睛 温馨提示 “材不在多， 会用则灵”。 写作文的材料有限，而作文题目（中心）多变。怎么办？ 教学目标 1.了解一材多用的意义 2.掌握材料与论点的契合的方法 3 .实题演练 一材多用 一、一材多用的意义 绝大多数同学因为社会阅历浅，加之平时又局限在很小的生活圈子里，积累的写作素材本来就不多，写起作文来往往无话可写，压力很大，这时该怎么办呢？ 苏轼在《题西林壁》中写道：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”它表明从不同的角度去看同一座山，就会有不同的感受。 同样的道理，对同