专题五 心理咨询与治疗方法.ppt

不良的行为都是与他们的内部对话相联系他们获得复述一种新的自我陈述作为压力管理程序的一部分,求助者要接受各种不同的行为干预,其中包括放松训练社会技能训练时间管理指导和自我指导训练。 （3）应用和完成阶段：这阶段关注的是将治疗情境中发生的改变迁移到现实生活中,并将之维持下去愤怒控制焦虑管理自信训练创造性思维的提高抑郁治疗和对健康问题的处理。 （五）认知领悟疗法 1、适应症：强迫症、恐惧症、某些性变态。 2、 理论来源： ①钟友彬在学习、研究、运用弗洛伊德精神分析疗法的基础上提出。 ②幼年生活经历尤其是创伤体验对个性形成有重要影响，成为成年后心理疾病根源。 3、 治疗原理： ①采用当面交谈方式，让患者叙述症状产生、发展历史和具体内容，询问有关经历。 ②用生活经验使其认识到症状和病态行为幼稚性、荒谬性和不符合成年逻辑的特点。 ③患者的认知和行为在健康成人看来是幼稚可笑的、没有意义的，因而不值得恐惧。 ④患者每次会谈后写体会，谈对咨询师解释看法、自己经历体验、自己想到的问题。 ⑤当患者领悟到目前症状的原因后，症状便可能消失。 五、 求助者中心疗法 建立在人本主义的基础上。 （一）罗杰斯的基本假设 人是完全可以信赖的，他们有很大的潜能理解自己并解决自己的问题，而无需咨询师进行直接干预；如果他们处在一种特别的咨询关系中，能够通过自我引导而成长。 （二）工作程序 确定求助者中心疗法