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- 2016-11-23 发布于江西
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苏教版第十一册第一、二单元教案.doc
教学计划
教学大纲对本年级本学科的基本要求:
学习习惯。
培养做读书笔记和不懂就问的习惯,通过多种渠道学习语文。
学会搜集材料并养成习惯。
汉语拼音。
巩固汉语拼音,利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话。
3.识字写字。
(1)准确认读222个生字。
(2)能够按笔顺正确默写生字165个字.能把字写端正、写匀称。
(3)继续练习用钢笔写字和写毛笔字,写得正确、端正、整洁。
听话说话。
能认真听别人讲话,听懂别人说的一段话和一件简单的事,能转述基本内容。能讲述课文所写的故事。
讨论问题能主动发言,说清楚自己的意思,养成先想后说的习惯。
阅读。
(1)能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
2)默读有一定的速度,默读一般读物每分钟不少于300字。
3)能借助词典阅读,理解词语在语言环境中的恰当意义,辨别词语的感情色彩。
4)联系上下文和自己的积累,推想课文中有关词句的内涵,体会其表达效果。
5)在阅读中揣摩文章的表达顺序,体会作者的思想感情,初步领悟文章基本的表达方法。在交流和讨论中,敢于提出自己的看法,作出自己的判断。
6)阅读说明性文章,能抓住要点,了解文章的基本说明方法。
7)阅读叙事性作品,了解事件梗概,简单描述自己印象最深的场景、人物、细节,说出自己的喜欢、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。阅读诗歌,大体把握诗意,想象诗歌描述的情境,体会诗人的情
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