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- 约4.75千字
- 约 16页
- 2016-11-23 发布于湖北
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《假如给我三天光明》 (2014年新增加,未考) 考点:1、文学常识 2、故事情节 3、人物形象 4、艺术特色 5、阅读感悟 2016.3.25 一、整体把握全书内容: 《假如给我三天光明》全书分成两大部分: 前半部分主要写了海伦变成聋哑人之后的生活,后半部分则介绍了海伦的求学生涯。 二、掌握每一章节的重点内容: 1.在“寻找希望”部分,主要记叙了她到_________的求医、与__________的友好交往以及____________到来的经过,并且重点继续她的到来对她产生的影响,可以说,她是再塑海伦生命的人。 2.在“快乐学习”中,写到莎莉文老师用_____的方式学会单词、学会读书······她的一切变化都来字莎莉文老师的有效指导方法,文中充满了对莎莉文老师的________(情感)。 在这一部分,海伦主要学习了_____、____、____、___、______这些课程,其中她唯一不喜欢的就是_____。 巴尔的摩 莎莉文老师 贝尔博士 游戏 感激和谢意 阅读 地理 算术 动物学 植物学 算术 3.“
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