2015年机器人工程挑战赛比赛规则.doc

机器人工程挑战赛规则 一、竞赛项目描述 机器人工程挑战赛是一项展现学生全面综合素质技能的大赛，学生运用机械技术、电子技术和信息技术等，根据主题要求现场设计制作完成机器人作品及展板。 二、竞赛主题 大赛主题现场从题库中抽取并公布。保证竞赛的公平、公正、公开原则。 三、竞赛场地 各参赛队的制作及展台区为面积不小于4平方米的区域。区域内提供一个220V电源（接线板自备）。 四、竞赛 （一）赛制及时间 比赛分为小学、初中、高中组别。每个组别按照不同主题进行现场制作。 比赛时间： 6小时，分为上下半场，各3小时，中午封场休息。 （二）竞赛要求 1、参赛队员由4名学生组成。如有跨学段队伍以最高学段分组。 2、比赛期间，教练员不得入场指导和参与制作、展示和问辩。 3、参赛器材及工具自备，不限定器材的品牌和厂商。参赛前器材应拆散到最小单位，并且所有器材及工具必须放置于一个最大尺寸不超过50CM×50CM×80CM的整理箱内，并在入场前向场内裁判提交箱内物品清单（见附件2）。 4、竞赛器材及工具应符合安全标准，不得选用污染环境、有害健康的器材，大赛期间，不允许使用一切电动工具。易发生危险的器材或工具在比赛现场由裁判员决定是否可用。 5、笔记本电脑自备，不必放入整理箱。 6、各参赛队需自带一块90CM×120CM的空白展板。现场制作，辅助展示作品。展板内容包括：作品名称、学校、作者名称、作品简介、工作流程图。 7、选手现场需填写一份纸质作品简介（见附件）并提交现场裁判。 8、制作现场不允许携带手机及任何通讯工具。一经发现，将被取消比赛资格。 9、制作结束后，一切材料及工具必须放回整理箱，不得再使用。 （三）评审 评审小组：1、专家(各大专院校及科研院所在职相关专业教师) 2、聘请相关专业在校大学生团队。 3、各区县推荐一名在历届相关竞赛中获奖的在校大学生。 评分比例：专家（40%）、相关专业在校大学生团队（30%）、区县推荐教练员（30%）。 现场问辩：在指定时间段内，所有参赛选手应在展台旁等待，以便接受评审小组的现场问辩。 现场问辩：封闭评审，除参赛选手外其他人员均不得进入制作区。选手讲解与演示时间及问辩共10分钟。 评分标准： 机器人工程挑战赛评分标准 项目 细目 权重 作 品 评 分 标 准 主 题 目标明确，契合主题 5% 创 意 创意新颖、特色鲜明、创新点突出 15% 器 材 合理使用器材，效率高、效果好 10% 制 作 设计巧妙、结构合理、制作精良 25% 演 示 演示成功且过程流畅，展板视觉效果好 15% 答 辩 观点正确、表达清晰、程序合理、无科学性错误 10% 合 作 分工明确、尊重队友、尊重对手、遵守赛场秩序 10% 公开展示 按要求参与公开展示 10% 最终成绩是在综合初评、现场展示、问辩表现的基础上，依据评分标准，经评审小组集体评议后做出，交评审委员会主任签字后生效。 组委会将在闭幕式上发布终评结果。 五、公开展示 公开展示是竞赛活动的一部分，每支代表队在完成制作及评审环节后必需参加，未经组委会允许而擅自撤展的队伍将取消其比赛成绩。 公开展示时间：比赛第二天，具体时间以比赛第一天公布为准。 六、犯规 1、参赛作品必需完全由本队选手自主完成，若经发现有辅导教师或家长等参与制作，将被取消比赛成绩。 2、凡使用存在安全隐患的器材或工具（如明火、高压电、有毒有害物质等）将取消其比赛资格。 七、其它 未尽事宜另行通知。 大赛组委会保留比赛现场对竞赛项目做适当合理调整的权力，并拥有对竞赛规则的最终解释权。 附件1 作 品 简 介 编号：___ ____ 组别：______ _______ 作品名称 学校 作者 学生姓名 学生姓名 学生姓名 学生姓名 作品简介：（作品组成、创新点、工作流程等不超过300字） 附件2： 参赛物品清单 编号：___ ____ 组别：______ _______ 作品名称 学校 作者 学生姓名 学生姓名 学生姓名 学生姓名 箱内物品清单：（箱内工具、材料、器材、辅助材料等） 序号 物品名称 单位 数量 注：表格不够可另附 1、读书小精灵——设计一个协助人们阅览纸质书籍的机器人。 2、看我72变——机器