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21世纪的学生到底需要什么 ——谈21世纪技能培养的必要性 现代教育的理念应该以培养学生的健全的人格、独立思考的精神、优秀的品德和较强的综合素质为宗旨，因为只有这些才应该是21世纪学生在社会上的立身之本。 可是，有关机构曾对美、日、韩、中的高中生做过测试。测试表明，中国高中生表现不尽人意。当需要我们的学生展现出远大的理想和崇高的精神的时候，他们却一心追逐金钱和权利；当需要他们脚踏实地解决问题的时候，他们又只会吟诗歌咏，在生活圈子之外不着边际地漂浮游荡。 当然，原因不是单一的。但是，身为教师的我们是否应该有些思考：我们是否关注过他们的精神世界？他们是否有个性和主见？是否有独立的品格与创造力？是否具有反叛旧思想和各种框架的意识和能力？是否有魄力有勇气有胆量和良知？ 身为教师的你，以上总该有几点是你有所欠缺的吧？我们真的应该进一步思考，21世纪我们的学生到底需要什么？我们又为我们的学生做过什么？ 每一个学生都有自己的生命轨迹，每一个学生都有一张属于自己生命的蓝图，他们需要的不是强加于头上的现成观点，不是空洞无物的说教，而是更多的理解和爱护，是我们伸出的援助之手，是在21世纪的今天给他们开拓一个广阔思考自由发展的空间 。对他们来说 ，这些才是金子，可惜 ，我们有些吝啬，给予他们的不多。 我们教师都是知性的、有独立价值判断能力的，都知道，素质教育才是好东西，问题是，当学生成绩决定教师工资的多