湘教版必修一第三章31自然地理要素变化与环境变迁教案设计.docVIP

教师： 学校： 日期： 课题：必修一第二章第一节 自然地理要素变化与环境变迁 课时安排：1课时 教学目标 知识与技能 1、了解地球生物进化的一般序列。 2、了解生物进化对地球环境的改造作用和环境变化对地球生物的影响。 3、理解人类与环境的相互作用关系和人地协调发展的必然要求。 过程与方法 初步学会利用多种手段、通过多种途径对生物演化与环境变迁的地理信息进行收集、整理、分析与运用的基本方法。 尝试利用学生有感性认识的实例，认识人类活动与环境的关系，评价其得失，并提出协调人地关系的途经。 学会对地质历史时期地史资料的分析方法。 情感态度与价值观 利用生物演化与环境变迁的材料，养成质疑和探究精神；并通过人类活动与环境关系的学习，树立辩证唯物主义和可持续发展观。 重难点 重点：了解人类与自然环境变化之间的特殊关系；人类活动对自然环境的作用。 难点：生物进化与环境变迁 教学方法 图表法、资料分析法、多媒体教学 教学用具 PPT课件 教 学 过 程 时间分配（分）及教学主要环节 教师教学行为 （讲解、提问、演示等） 学生行为 导入 （2分钟） 同学们都看过《侏罗纪公园》这部电影吧？影片讲述人与恐龙展开殊死搏斗 ②真核细胞生物出现以后，因为藻类的光合作用效率大大提高，从而加速了自由氧在海洋和大气中的积累，也使太阳紫外线辐射强度大大减弱，扩大和改善了生物的生