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初中语文练习题专项复习(四)
专项复习(四) 文学常识与名著阅读
一、文学常识。
1.下列有关文学常识及课文内容的表述,有错误的一项是( )
A.陶渊明,名潜,世称靖节先生,自称五柳先生,东晋著名诗人。《桃花源记》寄托了他对美好淳朴的理想社会的向往。
B.刘湛秋,当代诗人,兼创作散文、报告文学、小说及编辑诗歌等,我们学过他的《雨的四季》。
C.《哦,香雪》不仅在立意方面具有从大处着眼、小处落笔的特点,在语言上还具有像诗一般清新、婉丽的特点。
D. 《渡荆门送别》是唐代大诗人李白初出京城、沿江东下时所作,抒发了作者对故乡的依恋和少年远游倜傥不群的个性及思乡之情。
2.下列有关文学常识的表述,有错误的一项是( )
A.《社戏》的作者是我国伟大的文学家、革命家、思想家鲁迅。著作有《呐喊》《彷徨》《骆驼祥子》等。
B.《青年》一课的作者是日本的池田大作。他被誉为世界著名的佛教思想家、哲学家、教育家等。
C《黄河颂》的作者是光未然,1939年到延安后创作了歌颂中华民族精神的组诗《黄河大合唱》,经冼星海谱曲后风行全国。
D.《护钟》的作者是梁斌,河北蠡县人,主要作品有小说《播火记》《红旗谱》。
二、名著阅读。
(一)《朝花夕拾》
1.名著阅读。
(1)《朝花夕拾》里有不少与读书有关的叙述。请写出下面两段文字所属的篇名。
①“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。
《___________》
②“给我读熟。背不出,就不准去看会。”他说完,便站起来,走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。但是,有什么法子呢?自然是读着,读着,强记着,——而且要背出来。
《___________》
(2)请用一句话,写出你读《朝花夕拾》的感受。
____________________________________________
____________________________________________
2.下面是从《朝花夕拾》中选出的几个主要人物,请你任选一个,概括其性格形象。
备选人物:藤野先生 范爱农 父亲
我选的是___________,他的性格特点是:___________
____________________________________________
3.班上要制作“《朝花夕拾》推荐卡”,请你任选一篇完成。
《五猖会》 《二十四孝图》 《阿长与{山海经》
《从百草园到三味书屋》 《狗·猫·鼠》
《朝花夕拾》推荐卡
篇名 作者 鲁迅 情节 感受 (二)《西游记》
4.他由仙石化成,被投入太上老君的炼丹炉里炼了四十九天,反倒炼出一双火眼金睛,能识别世间一切妖魔鬼怪。他闹龙宫、闯冥府,使得四海龙王和十殿阎王俯首帖耳。他大闹天宫,打败十万天兵天将,令玉皇大帝也无可奈何。
“他”就是___________(人名)写的《西游记》中的___________(人名),他之所以深深赢得了人们的喜爱,是因为他具有_________________________________的性格。
5.《西游记》共一百回,可以分为两大部分:第一回至第十二回是全书的引子,其中前七回讲______________________和___________等故事;第八回至第十二回则介绍唐僧,交代取经的缘由。第十三回至第一百回是故事的主体,主要写_________________________________
____________________________________________。
6.我国名著和神话传说中的经典故事非常具有生命力,在生活中演化成了许多俗语被人们广泛运用。请仿照示例,从所给的资料中任选一个,再写出一个俗语及今义。
【示例】
俗语:一日为师,终身为父。
出处:《西游记》第三十一回:“万望哥哥念‘一日为师,终身为父’之情,千万救他一救!”
今义:只要做了你一天的老师,就得终身视之为父辈。表达了对老师的崇敬。
【备选资料】
①《西游记》第三十三回:“救人一命,胜造七级浮屠。你驮他驮儿便罢了,且讲甚麽《北斗经》《南斗经》!”
②《西游记》第四十二回:“菩萨你却也多疑。正是‘看僧面看佛面’千万救我师父一难吧!”
(三)《钢铁是怎样炼成的》
7.作为一部
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