20160728诗歌思想内容.docVIP

新课标版论语语录比蓝本多两则：子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文也。”(《公冶长》)子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”(《述而》) 二、把握诗歌内容情感的方法 ）指周亚夫当年驻扎在细柳的部队。《示儿》“死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭毋忘告乃翁”， 审读尾联我们可知诗歌表达的是陆游对祖国的热爱及对子女的期望之情，“毋忘”直抒胸臆；古代诗歌包括诗、词、曲。 1． 从诗歌的形式可分为：  古体诗，包括古诗（唐以前的诗歌）、楚辞、乐府诗。古体诗不讲对仗，押韵较自由。古体诗的发展轨迹：《诗经》→楚辞→汉赋→汉乐府→魏晋南北朝民歌→建安诗歌→陶诗等文人五言诗→唐代的古风、新乐府。  近体诗，包括律诗和绝句。③ 词，又称为诗余、长短句、曲子、曲子词、乐府等。其特点：调有定格，句有定数，字有定声。词的一段叫一阙或一片，第一段叫前阙、上阙、上片，第二段叫后阙、下阙、下片。  曲，又称为词余、乐府。元曲包括散曲和杂剧。