2016辽宁省特岗教师考试 高频考点解析:萌芽阶段的教育思想.docxVIP

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  • 2016-11-29 发布于北京
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2016辽宁省特岗教师考试 高频考点解析:萌芽阶段的教育思想

2016年辽宁省特岗教师考试 高频考点解析:中国萌芽阶段的教育思想2016年辽宁教招大部分考试科目为教育基础知识,具体考试内容需要看考试公告,查看最新/html/jszp/kszx/ggxx/辽宁教师招聘考试资讯。辽宁中公教师考试整理了/html/jszp/zlfd/辽宁教师招聘备考资料大全供考生备考学习。【高频考点——中国萌芽阶段的教育思想】1.孔子的教育思想孔子是我国古代伟大的教育家,他的教育思想主要体现在《论语》一书中。2.墨家的教育思想作为墨家的代表人物,墨翟以“兼爱”“非攻”为教,同时注重文史知识的掌握和逻辑思维能力的培养,还注重实用技术的传习。①论教育作用:主张通过“有力者疾以助人,有财者勉以分人,有道者劝以教人”,建设一个民众平等互助的“兼爱”社会。②论强力而行:墨翟特别强调道德行为的锻炼。他要求学生树立“强力而行”的刻苦磨炼精神。对于获得知识的理解,墨翟认为,人的知识来源可分为三个方面,即亲知、闻知和说知。前两种都不可靠,必须重视“说知”,即依靠类推和明故的方法来获得知识。3.道家的教育思想道家主张“绝学”和“愚民”,认为“绝学无忧”。根据“道法自然”的哲学,道家主张教循自然原则,一切任其自然,便是好的教育。4.《学记》的教育思想辽宁特岗教师考试《学记》(收人《礼记》)是中国也是世界教育史上的第一部教育专著,成文大约在战国末期。据郭沫若考证,作者为孟子的学生乐正克,

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