2014护理高职技能赛规程.docVIP

“2014年全国职业院校技能大赛”高职组 护理技能赛项规程 一、赛项名称 护理技能 二、竞赛目的 通过竞赛，全面考察参赛选手的基础护理技术操作水平、评判性思维能力及职业素养；引领高等职业学校适应行业现状及技术发展趋势，推进护理专业的教育教学改革；搭建校企合作培养高素质技能型人才的平台；提升社会对职业教育的认可度。 三、竞赛内容 本赛项以临床工作任务为导向，按照临床护理岗位工作要求，对病人实施连续的、科学的护理。竞赛分别设置健康评估室、抢救室2个考评站点。在健康评估室，选手根据给出的案例对病人现状进行评估，列出主要护理问题和护理措施；在抢救室，选手连续实施4项护理技术操作。 （一）竞赛路径 参赛选手首先对给出的1份临床案例，进行独立思考分析，以书面形式写出主要护理问题（3个）；并针对首优护理问题，列出主要护理措施（4条）。然后各选手按抽取的参赛号依次进入相应的抢救室，独立连续完成单人徒手心肺复苏（包括心电图判读）、静脉输液（静脉留置针）、置胃管和外伤包扎4项临床护理技术操作。 (二)使用器材 1. 单人徒手心肺复苏术：在医学模型人上进行操作。使用营口巨成教学科技开发有限公司心肺复苏训练及考核系统。 2. 密闭式静脉输液技术：与模拟病人沟通，在仿真手臂上进行操作。使用北京医模科技有限公司静脉输液手臂成套仿真模型及输液泵。 3. 置胃管技术：使用天堰医教科技开发有限公司鼻胃管与气管