2010届高考第一轮复习:高中地理-大气环境课件(三圈环流和季风环流).pptVIP

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  • 2016-11-29 发布于天津
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2010届高考第一轮复习:高中地理-大气环境课件(三圈环流和季风环流).ppt

2010届高考第一轮复习:高中地理-大气环境课件(三圈环流和季风环流)

【高考真题】右图是“半球近地面风带分 布示意图”,读图回答问题。 1)图中a处的盛行风向是: A.东北风 B.西北风 C.东南风 D.西南风 2)图中b处的气候特征是: A.炎热干燥 B.高温多雨 C.温和干燥 D.温和湿润 【练习1】读图,回答下列问题: 1)该图表示北半球 季时的大气环 流状况,判断的理由是 。 2)一般地说,A地比B地的降水量要 ,原因是 。 3)C气流来自 气压带。气流C与D相遇后爬升的原因是 。 4)气流相对上升的纬度是 和 ,那里一般是 气压 带,天气特点是 。 5)常年吹C气流的大陆西岸地区,气候特点是 。 常年受B气流控制的大陆中部和西部地区,气候特点是 。 一年中,受C气流和B气流交替控制的大陆西部地区,气候特点是 。 【练习2】读以极地为中心的某半球 气压带、风带分布示意图(箭头表示 风向),判断下列问题。 1)图中风带⑥是: A、北半球西风带 B、南半球西风带 C、北半球信风带 D、南半球信风带 2)当①气压带在此半球分布面积最小时,可能发生的地理现象是: A、地球公转速度较慢 B、昼长上海大于广州 C、巴西高原上草木茂盛 D.恒河流域正值丰水期 【练习2】读以极地为中心的某半球 气压带、风带分布示意图(箭头表示 风向),判断下列问题。 3)下列气候类型的形成,与图示 气压带、风带分布无关的是: A、热带雨林气候 B、地中海气候 C、温带海洋性气候 D、温带季风气候 4)常年受风带⑥形成的气候类型主要分布在: A、南北纬30°—40°大陆西岸 B、南北纬30°—40°大陆东岸 C、南北纬40°—60°大陆东岸 D、南北纬40°—60°大陆西岸 【思考】读世界海陆分布图,南北半球比较,海陆热力差异有何 不同?为什么? 1)此图为1月还是7月气压分布状况?为什么? 一月。此刻亚欧大陆被高压控制 2)A气压中心的名称叫什么?是如何形成的?被其切断的气压带 是哪一个? A气压中心是蒙古—西伯利亚高压(或亚洲高压) 因大陆冬季强烈降温所成。 被其切断的是副极地低气压带。 3)受A气压中心的影响,图中C、D处各盛行什么方向的季风? C处盛行西北季风,D处盛行东北季风 4)夏季D处盛行什么方向的季风?其性质如何?成因是什么? 盛行西南季风,性质高温湿润。 因印度低压吸引,澳大利亚高压的东南气流随太阳直射点的北移 越过赤道后右偏成为西南季风。 【练习4】右图是北半球海陆气压场分 布模式图,分析回答: 1)图中①、③各位于哪个大陆? ①位于亚欧大陆 ③位于北美大陆 2)如图中内圆为60°N,则①--④ 分别为何气压中心?此时下列情况不可信的是: A、日本海沿岸多雪 B、巴西高原一片葱绿 C、开普敦炎热干燥 D、上海出现梅雨天气 3)如内圆表示30°N,此季节下列情况属实的是: A、从印度洋到红海行船可顺风顺水 B、悉尼进入雨季 C、撒哈拉沙漠南北两侧的地区雨水充沛 D、我国江南农村进入“双抢”农忙季节 2010届高考地理复习(第一轮) 学校:湖南省郴州市第一中学 教师:段天平(Email:dtpw4425947@163.com) 第三单元 自然地理 第二章 自然环境中的 物质运动和能量交换 第三节 大气环境(五) 二、全球气压带、风带的分布和移动 3、全球气压带和风带的分布 1)气压带风带的形成 A 高低纬度间 的热量差异 单圈环流 地转偏向力 B 三圈环流 气压带和风带 C 太阳直射点南北季节性移动 气压带风带 南北移动 D 海陆热力 性质差异 气压带分割成气压中心 0? 30?N 60?N 90?N 1)考虑A:高低纬间热量差异 --单圈环流 热 低压 冷 高压 0° 30° 60° 90° 0° 30° 60° N 赤 道 低 压 带 极地高压带 副热带高压带 东北信风带 2 4 副极地低压带 中纬西风带 极地东风带 7 6 低纬环流 中纬环流 高纬环流 1 3 5 8 9 10 2)考虑A、B两种情况 ---三圈环流 0? 30?N 60?N 90?N 2)考虑A、B两种情况 --三圈环流 热 低压 冷 高压 0° 30° 60° 90° 低压 高压 高

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