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- 2016-11-29 发布于贵州
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2015如东中学高二文期中考试试卷教师版
2015如东中学高二语文期中考试试卷
一、语言文字运用(15分)
1.在下面三句话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)( )
①此项研究虽然通常为自然学者们所忽略,我却要 地表示我对于它的高度价值的确信。
②序列一经读出,它的质控、组装, 递交、分析都有赖于生物信息学,而从现在开始,序列的意义完全决定于生物信息学。
③两者之间有时也相互模仿,比如无毒昆虫狐假虎威地模仿起有毒昆虫的黄黑斑纹,这是自然界中最危险的警戒符号——弱者的抵抗 ,必须模仿恶才得以自卫。
A.冒失 以至 无济于事 B.冒昧 以致 无济于事
C.冒昧 以至 外强中干 C.冒失 以致 外强中干
1.冒失:鲁莽;轻率。冒昧:(言行)不顾地位、能力、场合是否适宜(多用作谦辞)。以至:①直到。表示在时间、数量、程度、范围上的延伸。②用在下半句话的开头,表示由于上文所说的动作、情况的程度很深而形成的结果。以致:用在下半句话的开头,表示下文是上述原因所形成的结果(多指不好的结果)。无济于事:对于事情没有什么帮助;对于解决问题没有什么作用。外强中干:外表上好像很强大,实际很空虚。
2、下列各句中,没有语病的一句是(3分) (
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