安普县高扬小学减负提质增效工作总结.docVIP

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  • 2016-11-29 发布于重庆
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安普县高扬小学减负提质增效工作总结.doc

安普县高扬小学减负提质增效工作总结

安普县高扬小学减负提质增效 工作总结 安普县高扬镇高扬小学是一所具有百年光荣办学历史的大型农村镇级中心完小,现有教师79人,在校生1548人,共设班级27个。近年来,我校深入贯彻省教育厅《关于坚决规范中小学办学行为切实减轻学生过重课业负担全面提高教育教学质量的意见》建立层层责任制,实行三级管理:主要领导总负责,分管领导具体负责。建立健全减轻学生过重负担的监督检查机制。组长:副组长: 1、制订“减负增效”的八项规定,量化标准,明确方向 (1)?严格执行课程计划。不加课或变相加课;音、体、美等副课要正常开设,任何老师不能以任何方式挤占或挪用; (2)认真执行作息时间表。严格控制学生在校时间:到校时间7:40;放学时间下午3:30,由当天值日老师负责检查记录。 (3)严格控制学生的作业总量。教师必须根据教学要求和学生实际布置作业,倡导精练高效。小学一、二年级不留书面家庭作业;小学三、四年级书面家庭作业总量按中等生水平不超过44分钟;小学五、六年级书面家庭作业总量按中等生水平不超过1小时。可根据学生学业水平,分巩固、提高、思考三个层次布置选择性作业,严禁用增加作业量的方式惩罚学生。提倡教师设计个性化作业; (4)严格控制教辅材料的征订和使用。任何部门或教师不准私自征订教辅材料或统一购买教辅材料,私订或变相推销练习资料的追究当事人责任; (5)严格保证学生活动时间。每天确保学生有一小时活动时

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