读1-4.澧县职业中专学校学生心理健康教育工作计划.docxVIP

澧县职业中专学校学生心理健康教育工作计划一、指导思想认真贯彻学校心理健康教育的有关精神，根据职业学校教育的特点和学生心理发展的规律，通过形式多样的心理健康教育活动进一步普及心理健康知识，加强师生心理健康意识，培养学生良好的个性心理品质，增强学校德育工作的针对性，实效性、时代性和吸引力。二、重点工作（一）完善学校心理健康教育队伍建设1、培训和优化心理健康教育工作队伍。利用各种培训的机会，采用走出去、请进来的形式组织兼职心理老师学习；定期组织和召开心理健康教育与咨询专题研讨会议，通过学习研究，不断提升心理咨询技能及理论，掌握心理健康教育的最新动态，增强工作的针对性。2、加强对心理辅导员（心理社团成员、阳光使者）的心理知识培训。（二）做好宣传工作，提高健康认识普及心理咨询、心理卫生的知识，增强学生的心理品质，消除广大同学对心理咨询的偏见。1、继续开设《职业规划》、《团体心理辅导》等心理健康教育选修课程，采取适合学生的年龄特点、心理特征的灵活、多变、生动、趣味的方式，重在学生的体验与活动的参与，把课上成探索人生、发展自我、开发潜能的实用课。2、开展心理健康教育专题讲座。讲座时间安排在学校“周末大讲堂”活动中，由心理健康教育小组老师负责。3、进一步做好宣传工作，本学期利用校园电视台，普及心理健康知识，营造和谐的心理健康环境。（三）开展各种心理健康教育活动，寓教育于活动中。1、指导各班级有计划地开展好心理健康教育主题班会。2、组织开展“5 .25心理健康教育宣传日”的活动。3、指导心理社团开展教育与自我教育等各项活动。（四）做好个别心理咨询和团体辅导1、以选修课班级为主体开展团体心理辅导活动。2、个体咨询。心理咨询室继续设立值班制度，定期向学生开放，以诚心、爱心、热心帮助学生解决心理问题。并开通心理咨询热线电话和网络咨询，在个案咨询的基础上，利用电话和网络对学生的心理问题给予及时地劝慰、指导和帮助。通过心理咨询和辅导，让学生倾诉烦恼、宣泄情绪、认识自我、表达自我、探索心灵世界，培育健康心灵。（五）开展科研活动，对学生心理健康教育进行研究重视对中职学生心理健康教育的研究，整合各方力量，积极开展中职学生心理健康教育的课题研究和学术交流活动，增强心理健康教育工作的科学性、针对性和实效性。?三、具体安排2月份：1、制定本学期心理健康教育工作计划3月份：1、召开各班阳光使者会议，明确阳光使者职责，并安排相关培训2、周末大讲堂——心理健康教育讲座3、播一期心理健康指导宣传片4月份：1、周末大讲堂——心理健康教育讲座2、各班级进行心理健康主题班会5月份：1、周末大讲堂——心理健康教育讲座2、“?5.25 ”心理健康宣传日活动，由心理健康教育小组、心苑社团负责。3、播一期心理健康指导宣传片。6月份：1、周末大讲堂——心理健康教育讲座2、学校心理健康教育总结工作。???澧县职业中专学校?学生处??心理健康教育小组2011年2月下面是“十个小故事大道理”不需要的朋友可以下载后编辑删除！！！谢谢！！！小故事1、《扁鹊的医术》　魏文王问名医扁鹊说：“你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位最好呢?　扁鹊答：“长兄最好，中兄次之，我最差。　文王再问：“那么为什么你最出名呢?　扁鹊答：“长兄治病，是治病于病情发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因，所以他的名气无法传出去;中兄治病，是治病于病情初起时。一般人以为他只 能治轻微的小病，所以他的名气只及本乡里。而我是治病于病情严重之时。一般人都看到我在经脉上穿针管放血、在皮肤上敷药等大手术，所以以为我的医术高明， 名气因此响遍全国。　大道理：事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制。　小故事2、危险的森林里　一个人在森林中漫游时，突然遇见了一只饥饿的老虎，老虎大吼一声就扑了上来。他立刻用最快的速度逃开，但是老虎紧追不舍，他一直跑一直跑，最后被老虎逼到了断崖边。　站在悬崖边上，他想：“与其被老虎捉到，活活被咬死，还不如跳入悬崖，说不定还有一线生机。”　他纵身跳入悬崖，非常幸运地卡在一棵树上。那是长在断崖边的梅树，树上结满了梅子。　正在庆幸之时，他听到断崖深处传来巨大的吼声，往崖底望去，原来有一只凶猛的狮子正抬头看着他，狮子的声音使他心颤，但转念一想：“狮子与老虎是相同的猛兽，被什么吃掉，都是一样的。”　刚一放下心，又听见了一阵声音，仔细一看，两只老鼠正用力地咬着梅树的树干。他先是一阵惊慌，立刻又放心了，他想：“被老鼠咬断树干跌死，总比被狮子咬死好。”　情绪平复下来后，他看到梅子长得正好，就采了一些吃起来。他觉得一辈子从没吃过那么好吃的梅子，他找到一个三角形的枝丫休息，心想：“既然迟早都要死，不如在死前好好睡上一觉吧!”于是靠在树上沉沉地睡去了。　睡醒之后，他发现黑白老鼠不见了，老虎和狮子也不见了。他顺着树枝，小心翼翼地