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- 2016-11-29 发布于重庆
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我所认识的微生物
我所认识的微生物
魏如鹏 3112007402
小的时候一直很好奇,为什么馒头蒸了以后会变大,大米放在缸里面可以酿成酒,吃的东西放久了上面就长满毛。那时候对微生物一无所知,只知道饭前便后要勤洗手,长毛的东西不能吃,不然就会生病。一直到了初中,学到了一本叫《生物》的课本,心中的象牙塔才慢慢打开,让我对微生物有了初步的认识和了解。
一、微生物的概念及其在生物分类中的地位
1、微生物的概念
微生物,顾名思义,就是一些细小的生物,包括细菌、真菌、病毒和少数藻类等在内的一类生物群体的总称。微生物通常包括病毒、细菌、真菌、原生动物和某些藻类,它们的大小和特征如下表所示:
微生物 大小近似值 细胞特征 病毒 0.01~0.25μm 非细胞的 细菌 0.1~10μm 原核生物 真菌 2μm~1m 真核生物 原生动物 2~1000μm 真核生物 藻类 1μm~几米 真核生物
但是有些例外。如许多真菌子实体、蘑菇等常肉眼可见;相同的,某些藻类能生长几米长。一般来说,微生物可以认为是相当简单的生物,大多数的细菌、原生动物、某些藻类和真菌是单细胞的微生物,即使为多细胞的微生物,也没有许多的细胞类型。病毒甚至没有细胞,只有蛋白质外壳包围着的遗传物质,且不能独立生活。
2、微生物在生物分类中的地位
在生物发展的历史上,曾把所有的生物分为动物界和植物界两大类。而微生物,不仅形体微小、结构简单,而且它们中间有些类型像动物,有些类型像植物,还有些类型既有动物的某些特征,又具有植物的某些特征,因而归于动物或植物都不合适。于是,1866年海克尔(Haeckel)提出区别动物界与植物界的第三界——原生生物界。它包括藻类、原生动物、真菌和细菌。
二、微生物的分类系统
这里仅简述原核微生物和真核微生物的分纲体系。
1、原核生物界(Procaryotae)
(1)光能营养原核生物门
Ⅰ?蓝绿光合细菌纲(蓝细菌类)
? Ⅱ?红色光合细菌纲
? Ⅲ?绿色光合细菌纲
(2)化能营养原核生物门
? Ⅰ 细菌纲
? Ⅱ?立克次氏体纲
? Ⅲ?柔膜体纲
? Ⅳ?古细菌纲
2、真核微生物(Eucaryotic microbes)
真核策生物主要包括各类真菌,还有粘菌等。
??真菌划分各能分类单位的基本原则是以形态特征为主,生理生化、细胞化学和生态等特征为辅。丝状真菌主要根据其孢子产生的方法和孢子本身的特征,以及培养特征来划分各级的分类单位。一些病原真菌的鉴定,寄生和症状也可作为参考依据。真菌可分以下四纲:
? Ⅰ?藻状菌纲 菌丝体无分隔,含多个核。有性繁殖形成卵孢子或接合孢子。
? Ⅱ?子囊菌纲 菌丝体有分隔,有性阶段形成子囊孢子。
? Ⅲ?担子菌纲 菌丝体有分隔,有性阶段形成担孢子。
? Ⅳ?半知菌纲 包括一切只发现无性世代未发现有性阶段的真菌。粘菌也可分为四纲,即
? Ⅰ?网粘菌纲 自细胞两端各自伸出长的粘丝并接连形成粘质的网络——假原质团。
? Ⅱ?集胞粘菌纲 分泌集胞粘菌素,形成假原质团。
? Ⅲ?粘菌纲 形成原质团,腐生性自由生活。
? Ⅳ?根肿病菌纲 形成原质团,专性寄生。亦有将之归于真菌类。
三、微生物的分类依据??
1、形态特征
? (1)个体形态 镜检细胞形状、大小、排列,革兰氏染色反应,运动性,鞭毛位置、数目,芽孢有无、形状和部位,荚膜,细胞内含物;放线菌和真菌的菌丝结构,孢子丝、孢子囊或孢子穗的形状和结构,孢子的形状、大小、颜色及表面特征等。
??(2)培养特征
???1)在固体培养基平板上的菌落(colony)和斜面上的菌苔(lawn)性状(形状、光泽、透明度、颜色、质地等);
???2)在半固体培养基中穿刺接种培养的生长情况;
???3)在液体培养基中混浊程度,液面有无菌膜、菌环,管底有无絮状沉淀,培养液颜色等。
2、生理生化特征
?(1)能量代谢 利用光能还是化学能;
?(2)对O2的要求 专性好氧、微需氧、兼性厌氧及专性厌氧等;
?(2)营养和代谢特性 所需碳源、氮源的种类,有无特殊营养需要,存在的酶的种类等。
3、生态习性
??生长温度,酸碱度,嗜盐性,致病性,寄生、共生关系等。
4、血清学反应
??用已知菌种、型或菌株制成抗血清,然后根据它们与待鉴定微生物是否发生特异性的血清学反应,来确定未知菌种、型或菌株。
5、噬菌反应
菌体的寄生有专一性,在有敏感菌的平板上产生噬菌斑,斑的形状和大小可作为鉴定的依据;在液体培养中,噬菌体的侵染液由混浊变为澄清。噬菌体寄生的专业性有差别,寄生范围广的谓多价噬菌体,能侵染同一属的多种细菌;单价噬菌体只侵染同一种的细菌;极端专业化的噬菌体甚至只对同一种菌的某一菌株有侵染力,故可寻找适当专化的噬菌体作为鉴定各种细菌的生物试剂。
6、细胞壁成分
??革兰氏阳性细菌的细胞壁含肽聚糖多,脂类少。革兰阴性
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