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  • 2016-11-29 发布于北京
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2016试题讲评

周考试卷讲评 一、问题展示 问题1. 基础知识、基本方法掌握不到位,知识迁移能力欠缺,导致失分。 7题,文言文翻译,布衣之交,率,勉;3班5分以上20人 4班16人 16题,填句子,三班13人满分,四班16人满分。 问题2. 审题不清或者说不清楚某类题该从哪方面答。 8、9题诗词鉴赏,赏析句子的妙处得分在2分。 二、揭示目标 1.重点分析第7、9、16题正答率较低、失分较多的原因,提升学生解决相应问题的能力。 2.文言文注意课内积累,翻译要结合句意、文意,做到合情合理。 3.掌握句子赏析题的答题模式。 看我们怎么做的 三、问题评析 解决问题 (一)第7题: 朕与卿,布衣交也。古君臣相契者,率为婚姻。 吾旦夕侍上,惟以生民为念,汝曹勉之。 解决问题 解决问题 沛公奉卮酒为寿,约为婚姻 具告所以欲死秦军状。辞决而行。侯生曰:“公子勉之矣!老臣不能从。” (一)第7题: 朕与卿,布衣交也。古君臣相契者,率为婚姻。 吾旦夕侍上,惟以生民为念,汝曹勉之。 问题展示 审题:颔联描写了一副怎样的画面?颈联看出作者怎样的心情? 具体赏析“沿月棹歌还”五个字的妙处。 解决问题 当堂训练 结合文本,分析下面诗句的妙处。 东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。 问题展示 问题评析 读懂所给材料 联系上下文 当堂训练 根据所给材料

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