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  • 2016-11-29 发布于北京
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2016试卷说课

我今天将从说试卷、说教法与学法、说教学过程。这三个部分入手来说《小学语文四年级上册第三单元测试卷》这套试卷。 首先,我们来进行第一项 一、说试卷 (一)试卷分析 本试卷是针对学生这一单元学习情况设计的,它的目的是为了让了学生更好的掌握这一单元的知识,并且能够很好地培养学生综合分析问题的能力和语言表达能力,使学生做到答题规范准确。这套试卷的设计不仅可以帮学生巩固课内知识,而且还可以扩充学生的课外知识。 (二)教学目标 1.通过讲评,总结答题点,把题型归类。 2.学生可通过合作学习的方式解决自己试卷中存在的其它问题,培养学生综合分析问题的能力和语言表达能力,使学生做到答题规范准确。 3.查缺补漏,帮助学生克服不自信的心理,树立大考必胜的信心。 (三)教学重难点 1.重点:针对失分原因逐题确定讲评重点,教给学生克服这些问题的基本策略。 2.难点:题型变换演练,帮助学生拓宽视野,使学生走进考场能适应各种新的题型。做到胸有成竹,处变不惊。 以上就是第一部分——说试卷,下面进入第二部分。 二、说教法与学法 在综合考虑下,我采用讲练结合教学手段完成这部分任务,锻炼学生分析问题的能力和回答问题能力。学生们主要是采取在总结中提升能力,在训练中提高准确率。 第三部分 三、说教学过程 (一)导入新课 通过这一阶段的试卷讲评,我们知道不管做那种题,都要静下心来认真品读问题。这样

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